安徽省淮北师大附中2024年高三下学期联合考试生物试题含解析.docVIP

安徽省淮北师大附中2024年高三下学期联合考试生物试题含解析.doc

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安徽省淮北师大附中2024年高三下学期联合考试生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列有关水稻的叙述,错误的是()

A.二倍体水稻体细胞含2个染色体组,每组中染色体的形态结构、功能各不相同

B.二倍体水稻经秋水仙素处理后,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大

C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,体细胞含三个染色体组

D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小

2.用含有不同浓度的Cu2+培养液培养某植物幼苗,测得该植物叶绿素含量的变化如下表所示。下列相关分析错误的是

Cu2+浓度(μmol/L)

0

1

10

100

1000

叶绿素含量

(mg/gFW)

叶绿素a

2.0

2.3

2.2

2.0

1.4

叶绿素b

0.4

0.5

0.5

0.5

0.4

A.随着Cu2+浓度的增大,叶绿素含量呈现出先增加后减少的趋势

B.Cu2+浓度为100μmol/L时,Cu2+促进叶绿素a和叶绿素b的合成

C.当Cu2+浓度为1000μmol/L时,可推测该植物幼苗光合作用减弱

D.测定叶绿素a和叶绿素b的含量,要提取分离色素后再做定量分析

3.鸡的片状羽基因(A)对丝状羽基因(a)为显性,位于常染色体上;芦花羽色基因(B)对非芦花羽色基因(b)为显性,位于Z染色体上。现有一只芦花片状羽鸡与一只非芦花片状羽鸡交配,F1代的母鸡中约有3/8为非芦花片状羽。下列叙述正确的是()

A.亲本中芦花片状羽为母鸡,基因型为AaZBW

B.亲本都能产生4种配子,其中含Zb的占1/4

C.F1代公鸡的表现型有2种,比例为1∶1

D.亲本公鸡能形成含aaZbZb的次级精母细胞

4.果蝇的红眼对白眼显性,有关基因位于X染色体上。人为地将相同数量的纯合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇(亲本)培养在同一环境中,若交配只发生在同一世代的雌雄个体之间且是随机的,同时不考虑突变因素,那么,下列有关叙述中正确的是

A.亲本中红眼基因频率和白眼基因频率相同

B.F2的雌果蝇基因型相同,表现型不同

C.白眼雌果蝇最先出现在F3,这是基因重组的结果

D.F2和F3的雄果蝇都能产生3种基因型的配子

5.下列关于群落的叙述,错误的是()

A.水生群落的垂直结构与光的穿透性、温度和氧气的垂直分布有关

B.某河流沿河岸到河床有不同的植物配置,体现了群落的水平结构

C.生物群落类型与气候、地形和其他环境条件存在一定的关联

D.原生演替和次生演替的根本区别在于所经历的时间长短不同

6.滚环式复制是噬菌体DNA常见的复制方式,其过程如图。相关叙述错误的是()

A.a链可作为DNA复制的引物

B.b链不作为DNA复制的模板

C.两条子链的延伸方向都是从5′到3′

D.该过程需要DNA聚合酶和DNA连接酶的催化

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)请回答下列与基因工程有关的问题:

(1)将目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有____________________,在利用农杆菌转化法时,需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中,原因是_________________________。

(2)在乙肝疫苗的生产中,应该选择________________(填抗原或抗体)基因作为目的基因,该目的基因利用____________________技术进行扩增,该技术需要用到____________________酶。在基因表达载体中标记基因的作用是________________________________。

(3)用基因工程生产乙肝疫苗时,若选用细菌为受体细胞,则不能得到引起免疫反应的基因表达产物,其原因是:______________。

8.(10分)β-葡萄糖苷酶是一种存在于微生物中的可水解纤维素的酶,可用于生产燃料乙醇,也可作为洗涤剂的有效成分。某科研小组进行了β-葡萄糖苷酶高产菌株的分离、鉴定、提纯产物等研究。已知七叶灵能在β-葡萄糖苷酶的作用下水解,其水解产物七叶苷原能和Fe3+作用呈现棕黑色。请回答:

(1)为筛选出β-葡萄糖苷酶高产菌株,应到_____________环境中取样,取样后要在液体培养基中进行选择培养,其目的是_________________。

(2)选择培养后要初步分离鉴定出目的菌株,请写出实验思路:___________________

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