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教师弘扬传统文化演讲稿（精选13篇）

教师弘扬传统文化篇1

尊敬的各位领导、各位老师大家好：

我叫郑艳玲，是佳木斯市第一小学一名教师。在这春暖花开，万

木争春之季，我很荣幸能够代表学校参加这次评比活动，也很高兴有

这样一个机会把我对中国传统文化的一点粗浅认识向各位领导汇报。

中国优秀的传统文化博大精深，是一笔宝贵的精神财富。优秀的

中国传统文化包括很多内容，概括地讲，可以用“一片阳光、一块沃

土、三棵大树”来表述。其中，“一片阳光”是指中国古代哲学思想，

包括了天道自然、人天合一、五行相克、阴阳和合。中国古代哲学思

想就像一片阳光，照耀着中华民族五千年前进的步伐。“一块沃土”

是指中国传统文化这块肥沃的土地，包括区域文化、民族文化和宗教

文化三个要素。上有阳光的照耀，下有肥沃的土地，就长成了“三棵

大树”，这三棵大树就是儒、道、释，好比这片“沃土”里的氮、磷、

钾，使得这片土地变得更加肥沃。

先师用这种文化治理鲁国三个月就达到“路不拾遗，夜不闭

户”“四方之客归之”的社会状况;周朝的成康之治，更是达到“刑措

四十余年不用”，可见其和谐程度;山西晋商，运用儒家思想，以义制

利纵横欧亚九千里，诚信为本称雄商场五百年。这就是我们的文化啊，

四大文明古国中，也只有中国的文化被完整的保留下来，并一直随时

代发展至今仍闪耀光芒。

自秦汉以来，中国的GDP总值，一直占全球第一，占53%，最多

时达到80%;到鸦片战争前依然是占32。9%，仍是世界第一;而20xx

年，中国的GDP只占全球GDP的6%，美国占18%。中国当了几千

年的世界第一强国，靠的是什么?就是靠我们的民族文化!而且，21世

纪，是中国的世纪，唯有5020xx年来中国悠久的历史文明是世界上独

一无二的东西。我们国家本身有这么好的文化，为什么不去学习呢?我

们国家有这么好的文明?为什么不去传承呢?

具体到我们的教育来说，在教育过程中传统文化对学生人格塑造、

加强学生人文素质教育、增强社会主人翁意识、加强传统道德教育都

有重要的作用。中国传统文化从行为模式、思想倾向、心理倾向、心

理素质、自我意识等多个方面塑造学生的人格和行为。然而如此重要

的教育手段却在我们的教育中经常被轻视忽略。正是这种传统文化教

育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口，过多的依

赖家长，缺乏自立能力，欠缺劳动习惯;自私自利，不太合群，集体观

念淡薄;花钱大手大脚，不珍惜劳动成果;是非观念淡薄的意识。在任何

地方都是把自己放在第一位，没有任何民族意识、集体意识、国家意

识。这样将直接导致的结果就是新时代的学生是一批没有自己正确价

值取向的人。对于学校来说，就必须以中国优秀传统文化为载体，汲

取中国传统文化的营养，着眼于继承发展它的心髓，适时开展人文素

质教育和传统美德教育。让我们的孩子从小接受传统文化的教育熏陶，

让他们有更高的理想和抱负。

现在我要说，要想得到智慧、尊严、快乐，那么你一定要去学习

中国的传统文化，不仅要学习，而且要用自己毕生的力量去传播，因

为现在全世界都需要这种文化。天下兴亡，匹夫有责。我更喜欢另一

种说法：天下之事教育为先!我们从事的是教育子孙后代的职业。作为

一名教育工作者，我们更有责任向学生传播中国的传统文化，用传统

文化净化灵魂，升华思想，将优秀的中国传统文化在中华大地上发扬

光大。

谢谢大家!

教师弘扬传统文化演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

我是来自。今天，我要演讲的主题是：弘中化传统文化，展名校

学子风采。

浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。

“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激

励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。“富贵不能淫，贫贱不能移，

威武不能屈”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫，民族大英

雄。还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天

下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们

回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如

今的“神八”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话!

梁启超先生早就说过：少年富则国富，少年强则国强。作为祖国

未来接班人的我们，肩上的责任重大。因而加强文化素质教育，培养

人文精神和科学精神，是青年全面发展的需要。而中华传