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2014年三月全国计算机二级C语言上机考试题库资料

一、考试概述

2014年三月全国计算机二级C语言上机考试，主要针对C语言程序设计的基本概念、数据类型、运算符、表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、结构体、联合体和文件操作等方面的内容。考试形式为上机操作，考生需要在规定时间内完成指定的编程题目。

二、题目类型

1.基本语法题目：考察考生对C语言基本语法规则的掌握程度，如变量定义、数据类型、运算符优先级等。

2.控制结构题目：考察考生对顺序结构、选择结构和循环结构的理解和应用能力，如条件语句、循环语句等。

3.函数题目：考察考生对函数定义、函数调用和函数参数传递的理解和应用能力。

4.数组题目：考察考生对一维数组、二维数组的定义、初始化和操作的理解和应用能力。

5.指针题目：考察考生对指针的概念、指针与数组的关系、指针与函数参数传递的理解和应用能力。

6.结构体题目：考察考生对结构体的定义、初始化和操作的理解和应用能力。

7.文件操作题目：考察考生对文件打开、关闭、读写等操作的理解和应用能力。

三、题目示例

1.基本语法题目：

输入两个整数，求它们的和、差、积和商。

2.控制结构题目：

输入一个整数，判断它是否为素数。

3.函数题目：

编写一个函数，实现两个整数的交换。

4.数组题目：

输入一个整数数组，求出数组中的最大值和最小值。

5.指针题目：

编写一个函数，实现字符串的复制。

6.结构体题目：

定义一个学生结构体，包含学号、姓名和成绩，输入一个学生的信息，并输出该学生的信息。

7.文件操作题目：

编写一个程序，实现文件的复制。

四、备考建议

1.熟练掌握C语言基本语法规则，特别是变量定义、数据类型、运算符优先级等。

2.理解并掌握顺序结构、选择结构和循环结构的应用，能够灵活运用条件语句和循环语句。

3.熟悉函数的定义、调用和参数传递，能够编写简单的函数。

4.理解数组的概念，掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和操作。

5.深入理解指针的概念，掌握指针与数组的关系，以及指针与函数参数传递的应用。

6.熟悉结构体的定义、初始化和操作，能够定义和使用结构体。

7.了解文件操作的基本概念，掌握文件的打开、关闭、读写等操作。

2014年三月全国计算机二级C语言上机考试题库资料涵盖了C语言程序设计的基本概念、数据类型、运算符、表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、结构体、联合体和文件操作等方面的内容。考生在备考过程中，应重点关注这些知识点，熟练掌握C语言的基本语法规则和编程技巧，以提高自己在考试中的竞争力。

六、考试题型及分值分布

2014年三月全国计算机二级C语言上机考试题型主要包括选择题、填空题和编程题。其中，选择题主要考察C语言的基本概念和语法规则，填空题主要考察考生对程序逻辑的理解和代码填充能力，而编程题则要求考生根据题目要求编写完整的C语言程序。

分值分布方面，选择题和填空题各占一定比例，而编程题则占据较大比重。因此，考生在备考过程中，应重点加强编程题的训练，提高自己的编程能力和逻辑思维能力。

七、考试注意事项

1.考生需提前熟悉考试环境和考试系统，了解考试流程和操作方法。

2.在考试过程中，考生需仔细阅读题目要求，明确题目意思和编程需求。

3.编写程序时，要注意代码规范和逻辑清晰，避免出现语法错误和逻辑错误。

4.在调试程序时，要充分利用考试系统提供的调试工具，找出程序中的错误并进行修正。

5.考试结束后，考生需仔细检查自己的答案，确保答案正确无误。

八、备考资源推荐

1.C语言教材：考生可选择一本权威的C语言教材进行学习，掌握C语言的基本概念和语法规则。

2.在线题库：考生可通过在线题库进行模拟练习，熟悉考试题型和题目难度。

3.视频教程：考生可观看一些C语言视频教程，加深对C语言的理解和掌握。

4.学习社区：考生可加入一些C语言学习社区，与其他考生交流学习心得和备考经验。

九、

2014年三月全国计算机二级C语言上机考试题库资料为考生提供了全面的考试信息和备考指导。考生在备考过程中，应充分利用这些资料，制定合理的备考计划，加强C语言基础知识的学习和编程能力的训练，以提高自己在考试中的竞争力。同时，考生还需注意考试过程中的细节问题，如仔细阅读题目要求、注意代码规范等，以确保自己在考试中能够发挥出最佳水平。

十、备考策略

1.系统学习：考生应系统地学习C语言的基本概念、数据类型、运算符、表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、结构体、联合体和文件操作等方面的内容，确保对C语言的基础知识有全面的理解和掌握。

2.模拟练习：考生应进行大量的模拟练习，熟悉