内蒙古锡林郭勒市市级名校2025届中考三模生物试题含解析.docVIP

内蒙古锡林郭勒市市级名校2025届中考三模生物试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、当发现有人因溺水而突然停止呼吸时，应采取急救措施的顺序是（）

①打120电话②仰卧平躺③口对口吹气④清除异物和污泥．

A．①②③④ B．①②④③ C．②③④① D．②③①④

2、人缺碘可能会出现

A．骨痛 B．佝偻病 C．骨质疏松症 D．地方性甲状腺肿

3、当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（）

A．艾滋病 B．过敏反应 C．肺结核 D．肝癌

4、龙眼是海南常见的水果。龙眼树要结出好吃的龙眼，经过的过程是（）

A．开花→传粉→受精→结果 B．开花→受精→传粉→结果

C．受精→开花→传粉→结果 D．传粉→受精→开花→结果

5、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）

A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活

B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作

C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物

D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物

6、显微观察同一标本，仅调整物镜和准焦螺旋，绘出下图，叙述正确的是

A．正确观察顺序是②①③B．观察时视野最暗的是②

C．放大倍数从高到低依次是②①③D．观察视野③时可调节粗准焦螺旋

7、每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的

A．基因的多样性 B．生物种类的多样性

C．个体数量的多样性 D．生态系统的多样性

8、科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（）

A．科学探究要坚持实事求是的态度

B．科学探究中要善于与人合作交流

C．在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据

D．科学探究的基础是提出问题、作出假设

9、下列关于植物的叙述正确的是（）

A．种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根

B．幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大

C．植物的芽都能发育成枝条

D．雌蕊中的子房将来发育成种子

10、中华鲟和白鳍豚都生活在水中，中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于

A．鱼类、鱼类 B．鱼类、哺乳类 C．哺乳类、鱼类 D．哺乳类、哺乳类

11、菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫．根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（）

A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

12、关节十分灵活的原因是（）

A．关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨

B．关节囊非常坚韧，把相邻的两骨牢牢地连在了一起

C．关节头和关节窝一凹一凸相互吻合

D．关节囊内壁能分泌滑液

13、下列人的活动中，人类特有的反射活动是（）

A．天热出汗

B．谈虎色变

C．一朝被蛇咬，十年怕井绳

D．看见酸梅，分泌唾液

14、生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是

A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经

15、下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）

A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

16、下列哪种现象不是生命现象（）

A．夏季人出汗

B．铁在潮湿环境中生锈

C．植物落叶了

D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢

17、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．如：①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食，上列各项中属于人类对真菌利用的是（）

A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤

18、地面上的各种生态系统中，生活着多种多样的生物．它们各自有着各自的主要特征，并与人类有着密切的关系．下列有关图中四种植物的判断错误的是（）

A．①代表裸子植物 B．②代表被子植物

C．③代表藻类植物 D．④代表蕨类植物

19、春回大地，万物复苏，春暖花开时节越来越多的人们选择到大自然游山玩水，探险宿营，可如果在野外不小心被毒蛇咬伤，应及时就医并注射抗蛇毒血清，所注射的物质和采取的措施分别是（?）

A．抗体切断传播途径??????? B．抗原切断传播途径

C．抗体保护易感人群