2023-2024学年山东省聊城市冠县青岛版四年级下册期末考试数学试卷（解析版）.pdfVIP

青岛版小学数学四年级（下）期末教学质量评价

温馨提示：亲爱的同学，请在装线内把所有信息填好，再作答。答题时，书写要工

整，一定要仔细审题。开始吧！

一、谨慎选择。将（正确答案的序号涂在答题卡相应位置）

1.文文想用计算器计算3000+5,她错误地输入了300+5。下列哪种做法可以弥补她的错误。（）

A.乘5B.乘10C.除以10

【答案】B

【解析】

【分析】根据商的变化规律可知，除数不变，被除数从3000变成300,则被除数缩小为原来的十分之

一，商也缩小为原来的十分之一。要使商不变，应再乘10即可。

【详解】A.乘5不能弥补错误；

B.乘10能弥补错误；

C.除以10不能弥补错误；

故答案为：B

【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。

2.在学习三角形内角和时，我们经历了怎样的学习过程？（）

A.测量三角形产生猜想一一总结应用规律一一借助三角形进行验证

B.借助三角形进行验证一一测量三角形产生猜想一一总结应用规律

C.测量三角形产生猜想一一借助三角形进行验证一一总结应用规律

【答案】c

【解析】

【分析】学习三角形内角和时，先测量一个三角形3个角的度数，看它们是否有特殊的关系，测量不同三

角形的3个内角的度数，根据测量作出猜想，然后根据猜想的数据，再进行验证，经过多次试验后，验证

成功，进而得出三角形的内角和是180°的结论。

【详解】学习三角形内角和时，先猜想，再验证，最后总结。

故答案为：C

1,阴影部分用小数表示是（)O

B.0.3

【答案】B

【解析】

【分析】如下图所示，相当于将整个长方形平均分成10份，阴影部分占3份，根据小数的意义，写出小

数即可。

【详解】根据分析，阴影部分用小数表示是0.3。

故答案为：B

4.某校四年级男篮队原有5名队员，平均身高是148cm,后来新增加了1名队员，身高是150cm。现在球

队的平均身高与原来相比会（）。

A.升高B.下降C.保持不变

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查平均数的意义和求法，当新增的数大于平均数时，平均数变大。新增的数等于平均数

时，平均数不变。新增的数小于平均数时，平均数变小。先用原来的平均身高乘5,求出原来5名队员的

总身高，再加上新增加队员的身高，求出现在6名队员的身高，再除以6,求出现在的平均身高，并与原

来的平均身高比较大小。

1（48x5+150）*5（+1）

[W]

=7（40+150）^6

=890+6

=148厘（米）……2（厘米）

所以现在球队的平均身高与原来相比会升高。

故答案为：A

5.一个物体，从左面看是，从前面看是111，要搭成这样的物体，至少要用（）个小正方体.

A.4B.5C.8

【答案】A

【解析】

【详解】根据两个位置观察到的形状知道此物体有3歹山两层.要搭成这样的物体，至少要用4个小正方

体.如下图：

帮rft

二、判断对（的在答题卡的相应位置涂“，错的涂“X”）

6.在测量数学书的宽度时，小明测量的结果是18.4cm,小红测量的结果是18.40cm,他们测量结果的大小

相同、但意义不同（）

【答案】V