正规范本:2024年高校联合招生合作协议.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

正规范本:2024年高校联合招生合作协议

本合同目录一览

1.1合作宗旨

1.2合作范围

1.3合作期限

2.1合作伙伴

2.2合作伙伴的义务

2.3合作伙伴的权利

3.1招生宣传

3.2招生流程

3.3录取结果公布

4.1资源共享

4.2信息交流

4.3技术支持

5.1合作费用

5.2费用支付方式

5.3费用结算

6.1协调机制

6.2争议解决

6.3合作终止

7.1保密义务

7.2信息保护

7.3知识产权保护

8.1法律适用

8.2争议解决方式

8.3合同修改和解除

9.1合作伙伴的退出

9.2退出程序

9.3退出后的权益处理

10.1合同的生效

10.2合同的终止

10.3合同终止后的权益处理

11.1合作情况的监督和评估

11.2监督和评估结果的运用

11.3监督和评估的周期

12.1合作伙伴间的信息反馈

12.2信息反馈的方式和时间

12.3信息反馈的内容和要求

13.1合作成果的分享

13.2合作成果的分配方式

13.3合作成果的保护

14.1合同的修订

14.2修订程序

14.3修订内容的生效

第一部分:合同如下:

1.1合作宗旨

本合同旨在明确2024年高校联合招生合作协议各方之间的权利、义务和责任,确保招生活动的顺利进行,促进各高校之间的合作与发展。

1.2合作范围

合作范围包括联合招生宣传、招生流程协调、录取结果公布等环节。各方将在这些环节中密切合作,共同提高招生工作的效率和质量。

1.3合作期限

本合作协议自双方签署之日起生效,有效期至2024年招生工作结束。合作期满后,如双方同意续约,应签订新的合作协议。

2.1合作伙伴

2.2合作伙伴的义务

各方应按照合作协议的约定,履行各自在招生过程中的义务,包括但不限于提供真实、准确的招生信息,遵守招生规则,确保招生工作的公开、公平、公正。

2.3合作伙伴的权利

各方享有合作协议约定的权利,包括但不限于参与招生宣传、招生流程协调、录取结果公布等环节,以及根据合作协议获取相应的资源和支持。

3.1招生宣传

3.2招生流程

各方应共同制定招生流程,明确各环节的具体要求和操作规范。在招生过程中,各方应严格按照流程执行,确保招生工作的顺利进行。

3.3录取结果公布

各方应共同确定录取结果的公布方式和时间。在录取结果公布前,各方应认真审核,确保录取结果的准确性和公正性。

4.1资源共享

各方应充分利用各自的资源优势,在招生过程中互相支持,共同提高招生工作的效率和质量。资源共享的具体内容和方式由各方另行商定。

4.2信息交流

各方应保持密切的信息交流,及时沟通招生工作中的问题和建议。信息交流可以通过会议、电话、电子邮件等方式进行。

4.3技术支持

5.1合作费用

合作费用包括联合招生宣传、招生流程协调、技术支持等环节所需的费用。各方应按照合作协议的约定,分担相应的费用。

5.2费用支付方式

费用的支付方式由各方另行商定。支付方式可以是银行转账、支票支付等。

5.3费用结算

各方应按照合作协议的约定,按时进行费用结算。费用结算的具体方式和时间由各方另行商定。

6.1协调机制

为保证招生工作的顺利进行,各方应建立有效的协调机制。协调机制可以包括定期会议、临时会议、专项协调等。

6.2争议解决

如各方在招生过程中发生争议,应通过协商解决。协商不成的,可以依据法律法规和合作协议的规定,通过其他途径解决。

6.3合作终止

如合作过程中出现合作期限届满、一方严重违约等情况,各方同意合作终止。合作终止后,各方应按照合作协议的约定,处理相关遗留问题。

7.1保密义务

各方应对在合作过程中获得的对方商业秘密、技术秘密等保密信息予以保密。保密信息的范围、保密期限和保密义务的具体内容由各方另行商定。

7.2信息保护

各方应保护对方在合作过程中提供的个人信息、资料等内容的完整性、安全性和隐私性。未经对方同意,不得向第三方泄露。

7.3知识产权保护

各方应对合作过程中产生的知识产权予以保护。未经各方共同同意,任何一方不得单独使用、转让或许可第三方使用合作产生的知识产权。

第三部分:合同的生效、终止和解除

8.1法律适用

本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

8.2争议解决方式

如各方在履行本合同过程中发生争议,应通过友好协商解决。协商不成的,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

8.3合同修改和解除

各方经协商一致

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