江苏省扬州市江都区第三中学2024-2025学年七年级第下学期第一次月考 数学试卷(含解析).docx

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江都区第三中学七年级数学第一次阶段测试

一、选择题(每题3分,共24分)

1.下列图形中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了轴对称图形的概念,根据轴对称图形的概念判断即可,熟练掌握如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形是解决此题的关键.

【详解】解:A、图形不是轴对称图形,不符合题意;

B、图形是轴对称图形,符合题意;

C、图形不是轴对称图形,不符合题意;

D、图形不是轴对称图形,不符合题意;

故选:B.

2.下列各式计算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查整式的乘法,幂的运算法则,解题的关键是掌握整式的乘法运算,幂的运算,根据幂的运算法则和单项式乘以单项式进行计算即可.

【详解】解:A、,故该选项错误,不符合题意;

B、,故该选项错误,不符合题意;

C、,故该选项错误,不符合题意;

D、,故该选项正确,符合题意;

故选:D.

3.学校一长方形草地中需修建一条等宽的小路,为了达到“曲径通幽”的效果,下列四种设计方案,其中有一个方案修建小路后剩余草坪面积与其它三个方案不等,它是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据平移的性质得出修建小路后剩余草坪面积等于矩形的面积小路的面积解答.

【详解】解:A、B、D三种方案剩余草坪面积都是:(长方形的长小路的宽)长方形的宽,

而C方案剩余草坪面积比其他三种方案多减一个小长方形的面积,

故选:C.

【点睛】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应线段平行且相等,对应角相等;本题判断出阴影部分的面积与梯形的面积相等是解题的关键.

4.下列各式中,不能用平方差公式计算的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查平方差公式的计算,熟练掌握平方差公式的形式是解题关键;

能用平方差公式分解的式子的特点是:二个项,且两项的符号相反,据此逐项分析即可.

【详解】解:A.,能用平方差公式计算,故不符合题意;

B.,能用平方差公式计算,故不符合题意;???????

C.,能用平方差公式计算,故不符合题意;

D.,不能用平方差公式分解,故符合题意;

故选D.

5.如图,是变压器中的L型硅钢片,其面积为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】解:S=(2a+b)b+b(2a-b-b)

=2ab++2ab-2

=4ab-.

故选∶B

6.若a,b是正整数,且满足,则a与b的关系正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键.

根据同底数幂的乘法,可得答案.

【详解】解:

故选:B.

7.若,则a,b,的大小关系正确的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查的是有理数的比较大小,关键是先根据平方差公式、完全平方公式以及积的乘方法则计算出各数的大小.

先根据平方差公式、完全平方公式以及积的乘方法则计算出、、的值再进行比较.

【详解】解:,

故选:B.

8.如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有球29个、29个、53个,先从甲袋中取出个球放入乙袋,再从乙袋中取出个球放入丙袋,最后从丙袋中取出球放入甲袋,此时三只袋中球的个数相同,则的值等于().

A.512 B.128 C.64 D.32

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了同底数幂乘法的逆运算,先表示出调整后三个袋子中的球的数量,再根据球的总数和三只袋中球的个数相同得到,,则,,再由进行求解即可.

【详解】解:调整后,甲袋中有个球,乙袋中有个球,丙袋中有个球.

∵一共有球,且调整后三只袋中球的个数相同,

∴调整后每只袋中有(个)球,

∴,,

∴,,

∴.

故选:B.

二、填空题(每题3分,共30分)

9.若,,则的值为______.

【答案】6

【解析】

【分析】本题主要考查了积的乘方计算,根据代值计算即可.

【详解】解:∵,,

∴,

故答案为;.

10.华为新麒麟芯片突破5纳米(1纳米毫米)制程工艺,数据“5纳米”用科学记数法表示为____毫米.

【答案】

【解析】

【分析】本题主要考查了用科学记数法表示绝对值小于1的数,熟练掌握绝对值小于1的数,用科学记数法表示为,其中的值为第一个不为0的数的前面0的个数是解题的关键,根据用科学记数法表示绝对值小于1的数,进行作答即可.

【详解】解:由题意知,5纳米毫米,

故答案为:.

11.若与

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