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研究报告

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【“双减”特色亮点案例】中小学落实“双减”工作特色亮点案例五

一、政策背景与目标

1.1双减政策的出台背景

(1)近年来，我国教育领域存在学生课业负担过重、校外培训无序发展等问题，严重影响学生的身心健康和全面发展。为了减轻学生过重的课业负担，缓解校外培训热，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，即“双减”政策。这一政策的出台，旨在构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。

(2)“双减”政策的出台背景可以从多个方面进行阐述。首先，从国际视角来看，世界各国都在关注教育公平、减轻学生负担、促进学生个性发展等问题。我国作为全球教育大国，肩负着推动教育改革、提高教育质量的重大责任。其次，从国内实际情况来看，长期以来，我国中小学教育过于注重考试成绩，忽视学生综合素质的培养，导致学生课业负担过重，身心健康问题日益突出。因此，实施“双减”政策，既是应对国际教育发展趋势的需要，也是解决我国教育问题的必然选择。

(3)此外，从政策制定过程来看，我国政府高度重视“双减”政策的制定和实施。在政策出台前，相关部门深入调研、广泛征求意见，充分考虑了各地区、各学校的实际情况。同时，政策出台后，各级政府、教育部门、学校和社会各界积极响应，共同推进“双减”工作的落实。这一过程充分体现了我国政府