湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期3月月考 数学试题（含解析）.docx

涟源市2024-2025学年七年级下学期数学3月月考试卷

(总分：120分时间：120分钟)

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.内地女演员杨幂多部作品收视极佳，不过她名字中的“幂”较为罕见，经常会被念错．杨幂曾在节目中分享名字的由来，她说，爸爸和妈妈都姓杨，加上自己，恰巧是一家三口都姓杨．在数学中，“幂”是指同一个数字乘若干次的乘方，幂就代表着“杨”的三次方而得名．下列关于幂的运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查幂的运算，根据幂的运算法则计算出各选项再进行判断即可．

【详解】解：A.，故原选项计算错误，不符合题意；

B.，故原选项计算错误，不符合题意；

C.，故原选项计算错误，不符合题意；

D.，计算正确，符合题意，

故选：D．

2.将9.52变形正确的是（）

A.9.52=92+0.52 B.9.52=（10+0.5）（10﹣0.5）

C.9.52=102﹣2×10×0.5+0.52 D.9.52=92+9×0.5+0.52

【答案】C

【解析】

【分析】根据完全平方公式进行计算，判断即可．

【详解】9.52=（10﹣0.5）2=102﹣2×10×0.5+0.52，

或9.52=（9+0.5）2=92+2×9×0.5+0.52，

观察可知只有C选项符合，

故选C．

【点睛】本题考查的是完全平方公式，完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2．可巧记为：“首平方，末平方，首末两倍中间放”．

3.下列多项式乘法中，不能用平方差公式计算的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了平方差公式，根据平方差公式逐项判断即可求解，掌握平方差公式的结构特点是解题的关键．

【详解】解：、，能用平方差公式计算，该选项不合题意；

、，能用平方差公式计算，该选项不合题意；

、，能用平方差公式计算，该选项不合题意；

、，不能用平方差公式计算，该选项符合题意；

故选：．

4.的平方根是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了平方根，根据平方根的定义即可求解，掌握平方根的定义是解题的关键．

【详解】解：的平方根是，

故选：．

5.立方根等于5的数是（）

A5 B.5 C.125 D.25

【答案】C

【解析】

【分析】根据立方根的定义：一个数的立方为，叫做的立方根，进行计算即可．

【详解】解：，

∴125的立方根等于5；

故选C．

【点睛】本题考查立方根的定义．熟练掌握立方根的定义是解题的关键．

6.下列实数中的无理数是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了无理数的定义，算术平方根，立方根，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．先化简，再根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．

【详解】解：A、是有理数，故此选项不符合题意；

B、，是有理数，故此选项不符合题意；

C、，是有理数，故此选项不符合题意；

D、是无理数，故此选项符合题意；

故选：D．

7.若(x+m)(x2-3x+n)的展开式中不含x2和x项，则m，n的值分别为()

A.m=3,n=1 B.m=3,n=-9 C.m=3,n=9 D.m=-3,n=9

【答案】C

【解析】

【分析】根据多项式与多项式的乘法法则展开后，将含x2与x的进行合并同类项，然后令其系数为0即可．

【详解】原式=x3-3x2+nx+mx2-3mx+mn

=x3-3x2+mx2+nx-3mx+mn

=x3+（m-3）x2+（n-3m）x+mn

∵（x+m）（x2-3x+n）的展开式中不含x2和x项

∴m-3=0，n-3m=0

∴m=3，n=9

故选C．

【点睛】本题考查多项式乘以多项式的运算法则，解题的关键是先将原式展开，然后将含x2与x的进行合并同类项，然后令其系数为0即可．

8.已知，，则（??）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了算术平方根，解题的关键是掌握算术平方根的定义．由得到，即可求解．

【详解】解：，，

，

故选：B．

9.在学完14.2乘法公式后，老师布置了一道课后作业：通过剪纸来验证乘法公式．小娴的剪法：如图①，先将边长为a的大正方形纸片剪去一个边长为b的小正方形，然后沿直线将纸片剪开，再将所得的两个长方形按如图②所示的方式拼接（无缝隙，无重叠），得到一个大的长方形．此过程可以验证（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了平方差公式与几何图形面积，数形结合是