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2025年幼儿园园务计划.doc

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园务计划

春風送暖馬年好,瑞气盈门鹊語香!在除旧迎新的爆竹声中,我們自信满满地跨進了新的一年。今年是我园实現三年发展规划的最终一年,根据区教育局的统一布署,結合我园实际状况,現制定整年工作计划如下:

一、指导思想

以中国《3—6岁小朋友學习与发展指南》為指导,围绕“奋力建设‘生态教育’”、“抓管理创新,促特色发展”,通過多措并举,深化“三心”主題教育,深入打造本园办學特色——“运動、健康、尚美、乐學”,促幼儿富有個性的发展,成為社會公认的品牌學校。

二、工作重點

1、加强作風建设、行風建设、队伍建设、管理能力建设。

2、開展“為民、务实、清廉”主題教育支部活動。

3、重视安全工作细节,贯彻安全工作责任、目的。

4、提高卫生保健质量,增進幼儿身体健康。

5、努力完毕区教育局布署的幼教工作、积极实行园本教研工作、開展未成年人思想道德建设工作。

6、進行省级重點課題《利于幼儿個性化体現的美术活動实践研究》結題工作。

7、後勤為教學、科研、全园工作提供更有力的保障。

8、继续加强教師培训和學历提高工作以及支教工作;做好评职晋级、评优评先、奖励性绩效分派等工作;搞好工會工作。

三、详细措施

1、党政工作:一把手负总责,建立组织机构,加强學习,提高认识,贯彻责任,按照上级工作曰程,結合本單位实际,合理推進工作,发挥對全园工作的领导关键作用。

2、安全工作:建立切实可行的安全管理网络、应急处置机制和考核奖惩机制,贯彻安全管理责任和風险點的监管,重视安全隐患的排查,加强安全宣传教育。

3、卫生保健工作:严格执行《托儿所和幼稚园卫生保健制度》及《食品卫生法》,做好入托入學小朋友防止接种证查验及补种工作,幼儿食谱做到编制合理,营养丰富,定期開膳管會。认真做好卫生消毒工作,科學安排幼儿一曰生活,動静交替,保证幼儿足够的户外活動時间。重视疾病防控工作,抓好春季防流感和多种传染性疾病工作,加强晨检、午检、對班级幼儿的健康教育及良好生活习惯的培养,将幼儿传染病发病率控制在最低程度。建立完善的幼儿健康档案,保证師生体检率100%。

4、教育教學教研工作:

加强年级组和教研组建设,掀起學习中国《3—6岁小朋友學习与发展指南》的热潮,通過园内多种教育活動、园本教研活動,将先進的幼教理念和合理的教育提议贯彻到幼教实践中去,提高保教质量,為幼儿的发展服好务。详细如下:

配合区教育局搞好全区幼師培训工作和對口幫扶乡镇中心园工作,及時上报多种表册和其他材料,按区教育局普教工作行事历循序推進各项工作,進行打造园本課程、文明礼仪校园文化、与教學相适应的环境的园本教研,深入開展特色教育——体育基地活動和個性化的美术教育活動,加强未成年人思想道德建设、关愛特殊群体。抓常规管理、迎接区教育局對全区公办幼稚园的教育教學综合考核。

5、科研工作:坚持理论學习、专家引领、行動研究的方式加速推進阶段性科研工作。详细是:加强有关個性化体現及美术教育教學理论知识等方面的學习;加强撰写結題汇报有关知识的學习、交流和探讨;各子課題開展阶段成果交流研究課;整顿、搜集有关影像资料、文字资料、图片资料等;总課題组和各子課題撰写結題汇报,請专家指导。

6、後勤工作:强化後勤工作管理,加强後勤人员的學习、培训和考核,重视食品卫生安全工作,開展好城镇环境综合治理工作,建立规范的後勤工作台帐资料,深入优化教育教學环境和办學条件,增设部分教育教學设施设备、改扩建部分場地,為全园工作、尤其是教學和科研工作做好後勤保障。

7、政工、工會工作:明确作風建设、行風建设、队伍建设、管理能力建设的重要性,加强教師培训和學历提高,认真实行支教计划,贯彻結队幫扶。坚持民主集中制的原则,搞好每一次评职晋级、评优评先、奖励性绩效分派等工作。团結广大教职工,发明性地開展好工會工作,使工會成為党政的好幫手。

四、工作行事历?

一月:

1、体育基地特色教育活動展示;承接区教育學會第二届幼教专委會代表大會暨學术年會;全园幼儿健康体检;期末备書本、听書本检查;教學效果检查;发放《寒假致家長的一封信》。

2、工會活動:全园教职工欢度新年;慰問在职和退休教职工。

3、总結、考核、奖励,兑現教師绩效奖励工资。

4、制定新年园务计划。

5、各项资料归档。

二月:

1、做好校园绿化工作;做好全园卫生消毒工作,開展開校卫生大检查。

2、召開新學期全园安全工作會议;開學安全工作检查;排查安全隐患,及時整改;各组制定安全課教學计划,開學第一天第一节集教活動全园上安全課。

3、教學人员调配;教研组选材;旧生报名注册;教師開校备書本检查;发放幼儿用書;全园升旗典礼,開學典礼;完善班级和年级组环创;保教一曰活動迅速步入正轨。

4、各部门和班、组制定各项工作计划,向区局上交工作计划及有关表册。

5、自查园务公開、党务公動工作;加强行風建设,有效治理“三

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