湖北省武昌区水果湖第一中学2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题[含答案].pdf

水果湖中学九年级素养调研

语文试卷

命题老师：黄灿

一、(10)

阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

在碎片化阅读盛行的时代，警惕文字失语症的泛滥

“

①2023年4月23日世界读书日来临之际，人民日报发起的一则讨论——碎片化阅读

”

是真正的读书吗，登上微博热议榜。网友们纷纷开始反思，在电子媒介不断丰富阅读方式

的同时，也使阅读逐渐趋向碎片化、浅层化。人们的注意力被应接不暇的网络推送分散，追

求效率的快餐式阅读催生了大量日新月异的网络流行语。如今，它们充斥着网络舆论场的公

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共讨论，在为语言注入新活力的同时，却也无形中让很多网民患上了文字失语症，侵蚀着

人们进行深度思考与严肃表达的能力。

②必须承认，在现代生活节奏日益加速的背景下，网络新词使语言在新的表达空间中

焕发新活力。然而，在大量网络新词的洗脑下，人们也逐渐失去了深度思考和严肃表达的能

“”

力，患上万物皆可绝绝子的网络失语症。

③网络新词高效表达的背后，是对感受粗暴的归类和标签化：一切正向赞赏的情感都

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可归为绝绝子，愤懑不解恼恨皆可归作乌鱼子……长此以往，在享受高效表达的同时，

语言品质却也随着自身惰性的拉扯而下坠、失重；在习惯于粗浅、娱乐化的表达之后，人们

无法再进行细腻、谨慎、严肃的思考，浅尝辄止的阅读无形中降低了人们对于语言丰厚内涵

的细腻的感受能力，只能在模糊的失焦镜头中对事物进行粗暴分类。于是，人们通过碎片化

阅读习得的将不再是表意含蓄、内蕴丰厚的严肃表达，而是那些冲击力强、吸引眼球但实际

内涵空洞的网络新词。当人们脑海中的词库规模越来越小、内容越来越浅薄，他们的表达便

无法再精准传达自身感受。

“”“”

④值得警惕的是，文字失语症的泛滥将对社会造成严重危害。首先，文字失语症

无助于个人提升自身修养和境界，更有损整个民族的文化素质形象，阻碍了我国文化软实力

的发展。如今，提笔忘字、表达退化的现象已呈泛化之势。此前，中国青年报社会调查中心

联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫

乏，中国人正面临着表达无能的危机。不仅如此，人们语言审美和鉴赏能力的钝化更将使中

试卷第1页，共8页

“”

国广博精深、独具魅力的传统语言文化成为无人问津、被束之高阁的阳春白雪，不仅其已

有的价值内涵将逐渐被人们淡忘，而且得不到传承与发展的语言文化也难以避免因丧失新活

“”

力而变得僵化陈旧的悲剧。其次，文字失语症使得高度模式化的梗、追求感官刺激的网络

流行语以同质化的形式大量传播，污染了网络舆论场的语言环境。当严肃理性的严谨表达逐

渐让位于浅薄而娱乐化的调侃戏谑，愈发带有攻击性的语言使人们逐渐放弃在对话之前仔细

思考，转而陷入无脑的非理性狂热中彼此攻击，本就因多元意见而割裂的网络舆论场将因此

更难以通过理性平和的对话以寻求促进社会发展的共识。

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⑤为了改变文字失语症泛滥的困境，不仅作为语言使用者的人们自身需要有意识地

在有限的碎片化时间中用深阅读、读经典、勤积累代替浅思考，来对抗网络新词对逻辑和情

感能力的磨损；网络运营商需要建立长期有效的监管机制，让碎片化的呈现形式也能保障内

容优质；政府也可以利用类似世界阅读日这样的纪念日契机，加强对全民阅读的宣传教