外国语许立锋“教学中的互联网搜索”教学案例评选-燃烧和灭火.pdfVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

课题1燃烧和灭火

教版九年级化学

第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火

学校：元氏外国语学校

姓名：许立锋

邮编：051130

邮箱：464314366@qq.com

一、教案背景

1.教学对象：九年级科目：九年级化学

2.课时：1课时

3.课前准备：多媒体设备网上搜索相关信息

4.教材及学生分析：

燃烧与灭火是学生日常生活中非常熟悉的知识，内容侧重于生活化素材，

学生学习的积极性容易调动，学生对“真实的化学、有用的化学、实用的化学”

的理解得到加深，从学生的已有认知出发，归纳探讨燃烧的概念与特点。通过

实验认识燃烧的条件和灭火的原理。

二、教学目标

1.知识与技能：

（1）认识燃烧的条件、灭火的原理和方法

2（）会运用相关的知识解释和解决H常生活中的相关问题

2.过程与方法：

通过活动与探究，学习对于通过实验得出事实进行分析而得出结论的科学方

法。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生合作交流意识和探索精神

2（）激发学生热爱生活，关注社会的责任感

（3）使学生学会用辩证唯物主义的观点去认识事物，用发展的眼光看待事物

三、教学重点和难点

重点：燃烧的条件和灭火的原理

难点：对着火点的理解

四、教学方法

1.引导探究法

2.多媒体辅助教学法

教［学用具］多媒体课件

教［学课时］1课时

五、教学过程

教学设

学生计

教师活动

过活意

程动图

1.欣赏魔术：烧不坏的手帕魔

2.引入课题：燃烧与灭火术

（设问）这些燃烧是如何发生的呢？燃烧究竟需要什么样的条件呢？形

式

很

好

的

观激

看活

弓魔T

入