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青少年学生防溺水倡议书

亲爱的青少年同学们：

水，是生命之源，它给予我们滋养，让世间万物充满生机。然而，水也犹如一把双刃剑，在温柔的表象下潜藏着无情的危险。每年夏季，溺水事故频发，那一个个鲜活的生命被无情的水吞噬，无数家庭因此陷入悲痛的深渊。为了提高大家的防溺水安全意识，增强自我保护能力，避免溺水悲剧的发生，我们在此向广大青少年学生发出以下倡议。

一、深刻认识溺水危害

溺水是造成青少年意外死亡的“第一杀手”。炎热的夏日，清凉的水对我们有着巨大的吸引力，游泳成为了大家喜爱的消暑活动之一。但在享受清凉的同时，我们必须清醒地认识到溺水的严重危害。

当人不慎落入水中，在惊慌失措的情况下，往往会胡乱挣扎，导致大量的水进入呼吸道和肺部，从而引起窒息。即使会游泳的人，如果在身体疲劳、抽筋、突发疾病等情况下，也可能在水中失去平衡和自救能力。一旦溺水，短短几分钟内就可能造成脑部缺氧，进而导致昏迷、呼吸心跳停止，即使经过抢救侥幸存活，也可能会留下严重的后遗症，如智力障碍、肢体残疾等，给个人和家庭带来沉重的负担。

据统计，全国每年约有5.7万人死于溺水，其中青少年占了很大的比例。这些冰冷的数字背后，是一个个破碎的家庭，是父母无尽的悲痛和泪水。每一个溺水事故都是一场悲剧，都是对生命的漠视和不尊重。我们要从这些惨痛的教训中吸取经验，时刻牢记溺水的危害，提高警惕，远离危险水域。

二、严格遵守防溺水“六不”原则

为了有效预防溺水事故的发生，我们必须严格遵守防溺水“六不”原则。这“六不”原则是经过无数次惨痛教训总结出来的，是保障我们生命安全的重要准则。

（一）不私自下水游泳

私自下水游泳是非常危险的行为。我们可能对水域的情况并不了解，比如水下是否有暗流、漩涡、礁石，水的深度和温度是否适宜等。而且在没有大人陪同的情况下，一旦发生意外，我们很难得到及时的救助。很多青少年就是因为一时的冲动和好奇，私自下水游泳，最终酿成了悲剧。所以，无论什么时候，我们都不能私自下水游泳，要始终保持警惕，克制自己的欲望。

（二）不擅自与他人结伴游泳

即使是和同学、朋友一起结伴游泳，也存在很大的安全隐患。在游泳过程中，大家可能会互相嬉戏打闹，分散注意力，忽略了周围的危险。而且一旦有人发生意外，其他同伴可能因为缺乏专业的救援知识和技能，无法进行有效的救助，反而会使情况变得更加糟糕。因此，我们不能擅自与他人结伴游泳，如果想要游泳，一定要在家长或老师的陪同下，到正规的游泳场所进行。

（三）不在无家长或教师带领的情况下游泳

家长和老师具有丰富的生活经验和安全意识，他们能够在游泳过程中给予我们正确的指导和保护。在他们的带领下，我们可以选择安全的游泳场所，并且在遇到危险时能够得到及时的救助。相反，如果没有家长或老师的带领，我们在游泳时就如同失去了保护伞，面临着巨大的安全风险。所以，我们要听从家长和老师的话，不在无他们带领的情况下游泳。

（四）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

一些野外的河流、湖泊、水库等水域，虽然看起来清澈美丽，但实际上隐藏着许多危险。这些水域往往没有设置安全警示标志，也没有配备专业的救生设备和救援人员。一旦在这些水域发生溺水事故，我们很难得到及时的救援，生命安全将受到严重威胁。因此，我们要远离这些无安全设施、无救援人员的水域，选择到有资质、有保障的正规游泳场所游泳。

（五）不到不熟悉的水域游泳

即使是在一些看似熟悉的水域，也可能存在我们不知道的危险。比如，水域的地形可能会因为季节、天气等因素发生变化，水下可能会有一些隐蔽的障碍物或暗流。所以，我们不能因为自己对某个水域比较熟悉就掉以轻心，要始终保持谨慎的态度。如果对某个水域不了解，就更不能轻易下水游泳。

（六）不熟悉水性的学生不擅自下水施救

当看到有人溺水时，很多同学会出于好心和勇敢，想要下水施救。但实际上，对于不熟悉水性的学生来说，擅自下水施救不仅救不了别人，还可能会让自己陷入危险之中。在这种情况下，我们应该立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时可以寻找一些可以漂浮的物体，如木板、救生圈等，扔给溺水者，让他们暂时漂浮在水面上等待救援。我们要明白，救人需要专业的技能和知识，在自己没有能力的情况下，盲目下水施救是不可取的。

三、增强自我保护意识和能力

除了严格遵守防溺水“六不”原则外，我们还需要增强自我保护意识和能力，学会在日常生活中预防溺水事故的发生。

（一）学习防溺水知识

我们要主动学习防溺水的相关知识，了解溺水的原因、症状和急救方法。可以通过学校组织的安全教育课、宣传海报、网络视频等多种途径进行学习。掌握了这些知识，我们就能在遇到危险时保持冷静，采取正确的应对措施。例如，我们要知道在游泳前应该做好哪些准备工作，如何避免游泳时抽筋，以及当自己或他人溺水时应该如何进行自救和互救等。

（二）提高安全意识

在日常