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幼儿园小班个人工作总结2020

Personalworksummaryofkindergartensmallclass2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-042332

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教师工作总结

幼儿园小班个人工作总结2020

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

幼儿园小班个人工作总结2016【一】

虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及

别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每

个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿

尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，

在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭

化的方法，收到了良好的效果。

(一)做好新生入园适应

年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，老师

将事先准备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有

效。孩子吃着自己平时熟悉的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：“老

师给我，我不哭了。”

(二)良好常规的培养

1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老

师的要求一定要一致，孩子们就有了标准。

2、要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，

总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求

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教师工作总结

并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法

后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收;将几块相同的

积木叠在一起收;先收自己面前的，再帮别人收……。

3、要注意常规设立目标的循序渐进。常规培养不能只追求即时效果，如培

养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的“序”是这样的。小班上学期的培养目标

是：认识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培

养目标是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。

小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：

以适应、熟悉为主;后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩

固、提高为主;后半学期：以乐意遵守为主。

4、采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。在培养和训练孩子们正确洗手环

节中，孩子们不是把先后顺序弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了

洗手歌：“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓

手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。”这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把

握动作的先后顺序。

5、不要吝啬表扬和鼓励。我很注重情感教育，经常与孩子谈“爱”，我们把“爱”

融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师经常会

说：“宝贝，真乖，老师爱你”。我还注意捕捉幼儿在园一点点的进步，及时在孩

子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示