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“铸牢中华民族共同体意识”网络知识题库及答案.docxVIP

“铸牢中华民族共同体意识”网络知识题库及答案.docx

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“铸牢中华民族共同体意识”网络知识题库及答案

一、单选题

1.中华民族共同体意识是()。

A.各民族对中华民族团结奋斗历史的集体记忆

B.各民族在交往交流交融中形成的共同体情感

C.各民族对中华民族作为命运共同体的认同

D.以上都是

答案:D

解析:中华民族共同体意识涵盖了各民族对中华民族团结奋斗历史的集体记忆、在交往交流交融中形成的共同体情感以及对中华民族作为命运共同体的认同等多方面内容。

2.我国是统一的多民族国家,在漫长历史进程中逐渐形成了以()为主体的各民族大杂居、小聚居、交错杂居的分布格局。

A.汉族

B.少数民族

C.中原民族

D.游牧民族

答案:A

解析:在我国民族分布格局中,以汉族为主体,各民族呈现大杂居、小聚居、交错杂居的状态。

3.中华民族共同体意识教育要从()抓起。

A.学校

B.家庭

C.娃娃

D.青少年

答案:C

解析:铸牢中华民族共同体意识要从娃娃抓起,从小培养他们对中华民族的认同感和归属感。

4.()是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂。

A.国家认同

B.民族认同

C.文化认同

D.身份认同

答案:C

解析:文化认同是最深层次的认同,只有认同本民族文化,同时认同中华文化,才能促进民族团结与和睦。

5.我国处理民族关系的基本原则是()。

A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣

B.民族区域自治

C.尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字

D.促进各民族经济文化交流

答案:A

解析:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。

6.民族团结进步创建工作要以()为根本方向。

A.铸牢中华民族共同体意识

B.促进各民族交往交流交融

C.实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展

D.巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

答案:A

解析:铸牢中华民族共同体意识是民族团结进步创建工作的根本方向。

7.各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分,中华文化是()。

A.各民族文化的简单相加

B.汉族文化为主导的文化

C.各民族文化的集大成

D.少数民族文化的融合

答案:C

解析:中华文化是各民族文化的集大成,各民族文化相互交融、相互促进,共同构成了博大精深的中华文化。

8.()是解决我国民族问题的基本政策,是中国特色解决民族问题正确道路的重要内容和制度保障。

A.民族平等政策

B.民族团结政策

C.各民族共同繁荣政策

D.民族区域自治制度

答案:D

解析:民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策和重要制度保障。

9.加强中华民族大团结,长远和根本的是增强(),建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。

A.文化认同

B.国家认同

C.民族认同

D.身份认同

答案:A

解析:增强文化认同是加强中华民族大团结长远和根本的举措,有利于建设各民族共有精神家园和培养中华民族共同体意识。

10.习近平总书记指出,()是我国各族人民的生命线。

A.民族团结

B.民族平等

C.各民族共同繁荣

D.民族区域自治

答案:A

解析:民族团结是我国各族人民的生命线,关乎国家的稳定和发展。

11.中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝是()。

A.辽

B.金

C.元

D.清

答案:C

解析:元朝是中国历史上第一个由少数民族(蒙古族)建立的全国性统一王朝。

12.()是维护国家统一、民族团结的强大精神纽带。

A.爱国主义

B.集体主义

C.社会主义

D.民族主义

答案:A

解析:爱国主义是维护国家统一、民族团结的强大精神纽带,激励着各族人民为国家的繁荣富强而共同奋斗。

13.下列不属于我国少数民族传统节日的是()。

A.春节

B.泼水节

C.那达慕大会

D.开斋节

答案:A

解析:春节是中华民族共同的传统节日,泼水节是傣族的节日,那达慕大会是蒙古族的节日,开斋节是回族等穆斯林民族的节日。

14.我国民族自治地方分为()。

A.自治区、自治州、自治县

B.自治区、自治市、自治县

C.自治区、自治州、自治乡

D.自治州、自治县、自治乡

答案:A

解析:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。

15.()是中华民族的最高利益和根本利益。

A.实现中华民族伟大复兴

B.国家统一

C.民族团结

D.各民族共同繁荣

答案:A

解析:实现中华民族伟大复兴是中华民族的最高利益和根本利益,它凝聚了全体中华儿女的共同愿望。

16.促进各民族交往交流交融,要引导各族群众增强“五个认同”,下列不属于“五个认同”内容的是()。

A.对伟大祖国的认同

B.对中华民族的认同

C.对传统文

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