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2025年中考第一次模拟考试(浙江卷)
科学•全解全析
一、选择题本(大题共15题,每题3分,共45分,每题只有一个正确选项)
1.科学是一门以实验为基础的学科。如图所示的实验操作正确的是()
A.测量物体的长度
B.测量液体的温度
C.释浓硫酸
D,移走蒸发皿
【答案】C
【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。
【解析】A.测量物体的长度时,刻度尺放倾斜了,故A错误;
B.测量液体的温度时,温度计的玻璃泡接触到了容器的底部,故B错误;
C.释浓硫酸时,把浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢转移到水中,玻璃棒不断搅拌,故C正确;
D.移走加热后的生烟,应该用生蜗钳,不能用手直接拿取,以防烫伤手指,故D错误;
2.根据如图所示的光线,虚线框内应填入的光学元件是()
【答案】A
【分析】根据入射光线和折射光线的特点判断出光线是会聚的还是发散的,然后根据各光学元件对光线
的特点作出判断。
【解析】由图可知,该光学元件对光线具有发散作用,而下列选项中,只有凹透镜对光线具有发散作用,
故虚线框内应填入的光学元件是凹透镜。
3.叶海龙是一种海洋动物,全身覆有叶状附肢,能让自身完美地融入周围的大型海藻中,以漂浮的海藻或
游近的小虾为食。如图所示①〜④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述正
确的是()
A.属于海洋生态系统中的生产者
B.叶状附肢能起到警戒作用
C.其形态结构是自然选择的结果
D.图中与其亲缘关系最远的是③
【答案】C
【分析】1、生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、温度、水等,生物部分
由生产者、消费者和分解者组成。
2、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
3、生物分类:科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系;生物分类常用等级法,将生物划分为
界门纲目科属种七个等级,种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
解析】A、叶海龙是一种海洋动物,以漂浮的海藻和游近的小虾为食,不能生产有机物,只能消耗有
机物,属于海洋生态系统中的消费者,A错误。
B、叶海龙全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳,而是使自身完美地融入周围的大型海藻中,可见叶状附
肢有利于隐藏自身,B错误。
C、生物的形态结构是长期自然选择的结果,是生物适应环境的表现,C正确。
D、亲缘关系要从下往上数,图中与叶海龙亲缘关系最远距(离最远)的是①或②,D错误。
4.小龙运用“认识物质性质”的思维模型展开如下实验,某气体X能与氢氧化钠反应,且不产生其他气体。
向充满气体X的烧瓶中注入氢氧化钠溶液,反应结束后打开止水夹,下列说法正确的是()
A.从变化看,烧杯中的导管口有气泡冒出
B.从性质看,气体X一定不会与CaO(H)2反应
C.从结构看,气体有可能是二氧化碳气体
D.从应用看,用氢氧化钠固体干燥气体X
答案】C
分析】根据某气体X能与氢氧化钠反应,且不产生其他气体,向充满气体X的烧瓶中注入氢氧化钠溶
液,装置内气体体积减少,压强减小,进行分析判断。
解析】A、某气体X能与氢氧化钠反应,且不产生其他气体,向充满气体X的烧瓶中注入氢氧化钠溶
液,装置内气体体积减少,压强减小,烧杯中的导管口液面上升,故选项说法错误。
B、从性质看,气体X可能是二氧化碳、氯化氢等气体,二氧化碳、氯化氢均能与Ca(OH)2反应,故
选项说法错误。
C、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,气体有可能是二氧化碳气体,故选项说法正确。
D、气体X能与氢氧化钠反应,不能用氢氧化钠固体干燥气体X,故选项说法错误。
5.如图所示,下列关于能量的叙述,不正确的是(
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