第9章中心对称图形—平行四边形期中复习苏科版2024—2025学年八年级下册.docxVIP

第9章中心对称图形—平行四边形期中复习苏科版2024—2025学年八年级下册

一、选择题

1．数学符号能使数学语言在形式上一目了然，简明准确，它为表述和论证数学理论带来了极大的便利．下列数学符号中，是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

2．如图，将△ABC绕B点顺时针方向旋转到△DBE，点A的对应点D恰好落在AC上，且BE∥AC．若∠A＝70°，则∠C的度数为（）

A．30° B．40° C．45° D．36°

3．如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE⊥AB，垂足为E，若∠BCD＝70°，则∠BOE的大小为（）

A．20° B．25° C．35° D．55°

4．如图，在平行四边形ABCD中，AM⊥BC于点M，AN⊥CD于点N，若平行四边形ABCD的周长为22，且AM＝4，AN=245，则平行四边形

A．48 B．36 C．24 D．12

第3题图第4题图第2题图

第3题图

第4题图

第2题图

5．如图，添加下列条件仍然不能判定平行四边形ABCD为菱形的是（）

A．AB＝BC B．∠ABC＝90° C．AC⊥BD D．∠1＝∠2

6．如图，矩形ABCD中，CD＝5，BC＝12，点P为对角线BD上一动点，PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，则线段EF长的最小值为（）

A．5 B．6013 C．132

7．如图，将矩形ABCD对折，使AB与CD边重合，得到折痕MN，再将点A沿过点D的直线折叠到MN上，对应点为A′，折痕为DE，AB＝10，BC＝6，则A′N的长度为（）

A．10?33 B．4 C．10?23

第5题图第6题图第7题图

第5题图

第6题图

第7题图

8．如图，将矩形ABCD绕点B顺时针旋转90°至矩形EBGF的位置，连接AC、EG，取AC、EG的中点M、N，连接MN，若AB＝4，BC＝3，则MN＝（）

A．522 B．532 C．

第9题图第10题图第8题图

第9题图

第10题图

第8题图

二、填空题

9．如图，△ABC与△DEC关于点C成中心对称，AB＝3，AE＝5，∠D＝90°，则AC＝．

10．如图，四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，且∠BAD、∠ADC的角平分线AE、DF分别交BC于点E、F．若EF＝2，AB＝5，则AD的长为．

11．如图，点P是等边三角形ABC内的一点，PA=3，PB＝3，PC=23，则S△ABP+S△BPC＝

12．如图，四边形ABCD为平行四边形，且DB平分∠ABC，作DE⊥BC，垂足为E．若BD＝24，AC＝10，则DE＝．

13．如图，在矩形ABCD中，E，F分别是边AB，AD上的动点，P是线段EF的中点，PG⊥BC，PH⊥CD，G，H为垂足，连接GH．若AB＝8，AD＝6，EF＝5，则GH的最小值是．

第12题图第13题图第11题图

第12题图

第13题图

第11题图

14．在Rt△ABD中，∠B＝90°，点C在线段AD上，过点C作CE⊥AB于点E，CF⊥BD于点F，使得四边形CEBF为正方形，此时AC＝3cm，CD＝4cm，则阴影部分面积为cm2．

三、解答题

15．如图，在△ABF中，E是AB的中点，延长BF至D，使得DF＝BF，连接AD，延长EF至点C，使得CF＝AD，连接CD．

（1）求证：四边形AFCD为平行四边形；

（2）连接AC交DB于点O，若CE⊥DB，EF＝1，AE=10，求AF，AC

16．如图1，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，点E，F分别为OB，OD的中点，延长AE至G，使EG＝AE，连接CF，CG．

（1）求证：四边形EFCG是平行四边形．

（2）如图2，若四边形EFCG是菱形，求AB：AD的值．

17．如图，平面直角坐标系中，△ABC的顶点都在正方形（每个小正方形边长为单位1）网格的格点上．

（1）△ABC的形状是（直接写答案）；

（2）将△ABC向右平移3个单位长度得△A1B1C1，在坐标系中画出并求出这个变化过程中△ABC扫过的面积；

（3）画出△ABC绕点C逆时针旋转90°的△CA2B2．

18．如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD相交于点O，BD∥CE，BE⊥EC．

（1）求证：四边形OBEC是矩形；

（2）若四边形OBEC的周长为18，菱形ABCD的面积为33，求平行线AB与DC间的距离．

19．如图1，四边形ABCD为正方形，E为对角线AC上一点，连接DE，BE．

（1）求证：BE＝DE；

（2）如图2，过点E作EF⊥DE，交边BC于点F，以DE，EF为邻边作矩形DEFG，连接CG．

①求证：矩形DEFG是正方形；

②若正方形A