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考生姓名：准考证

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2024年浙江农林大学生命医学交叉研究中心招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校学生权利是一项（）。

A.道德权利

B.法律权利

C.应有权利

D.自然权利

【答案】：B

2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。

A.任何组织和个人

B.企业和公民个人

C.政府机构

D.事业单位

【答案】：B

3.大学生思想政治教育的主渠道是（）

A.形势政策教育

B.思想政治理论课

C.党团活动

D.校园文化活动

【答案】：B

4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

D.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

【答案】：B

5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.大学时期

B.高中时期

C.成年期

D.初中时期

【答案】：A

6.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。

A.微观

B.宏观

C.宇观

D.中观

【答案】：B

7.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.包容需求

B.感情需求

C.利益需求

D.控制需求

【答案】：B

8.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.抽象逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.创造性思维

D.形式逻辑思维

【答案】：B

9.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.一般基础课程

B.专业课程

C.公共基础课程

D.技术基础课程

【答案】：C

10.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）

A.高等教育对文化的影响

B.高等教育的文化功能

C.文化对高等教育的影响

D.高等教育对文化的传承功能

【答案】：C

11.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。

A.理想与现实的矛盾

B.成人感与经验缺乏的矛盾

C.独立性与能力不足的矛盾

D.求知欲与识别力之间的矛盾

【答案】：D

12.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.强化问题意识

B.以学生为中心

C.加强师生互动

D.强调学生理解

【答案】：A

13.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。

A.教师的工作对象决定的

B.法律法规决定的

C.传统习俗决定的

D.社会舆论决定的

【答案】：A

14.大学教师的能力包括（）。

A.学术能力与管理能力

B.学术能力与语言表达能力

C.智力因素与非智力因素

D.一般能力与教育能力

【答案】：D

15.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校教学计划

B.高校教学大纲

C.高校校训

D.教育治理

【答案】：B

16.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）

A.形式训练说

B.经验概括说

C.相同要素说

D.关系转换说

【答案】：B

17.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）

A.培养人才职能

B.终身学习职能

C.科学研究职能

D.社会服务职能

【答案】：C

18.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

A.稳定交往阶段

B.定向阶段

C.情感探索阶段

D.感情交流阶段

【答案】：D

19.下面说法代表归因的内控特征是（）。

A.“我不知道老师会问什么问题”

B.“我不管老师如何评分”

C.“老师出的怪题把我难住了”

D.“我准备好了，我能对付考试”

【答案】：D

20.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。

A.中心特质

B.次要特质

C.首要特质

D.共同特质

【答案】：D

21.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。

A.给学生以正确的操作示范

B.指导学生掌握正确的练习方法

C.明确操作技能学习的目的和任务

D.促进学生产生式知识的自动化