2025年河南省卫辉市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷推荐.docxVIP

2025年河南省卫辉市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、“北麦南稻，南船北马”是以什么为分界线？（）

A.秦岭—淮河

B.昆仑山

C.巴颜喀拉山—秦岭

D.大兴安岭

【答案】：A

2、要想从根本上（）矛盾，必须革新城市管理理念，把过去单纯的堵转变为疏堵结合，以疏为主。

A.解决

B.解放

C.解聘

D.解剖

【答案】：A

3、2002年北京市社会消费品零售总额相对于2000年的增幅是（）。

A.9.5％

B.10.4％

C.19.9％

D.20.9％

【答案】：D

4、某单位计划在一间长15米、宽8米的会议室中间铺一块地毯，地毯的面积占会议室面积的一半。若四周未铺地毯的留空宽度相同，则地毯的宽度为（）。

A.3米

B.4米

C.5米

D.6米

【答案】：C

5、一项工程由甲、乙两人合做12天完成。现由甲、乙合做4天后，余下工程先由甲独做10天后，再由乙独做5天，正好完成全部工程，求乙独做需要几天完成？（）

A.18

B.20

C.30

D.36

【答案】：C

6、黄土村，只要现年不超过25岁，都是辛老师的学生，该村的人没有一个不认识辛老师，赵大认识辛老师，黄土村的李兰是赵大的老婆，她现年24岁，14岁时才小学毕业。由此可以推出：（）

A.赵大不是黄土村人

B.李兰是辛老师的学生

C.赵大是黄土村人

D.赵大不是辛老师的学生

【答案】：B

7、有一辆火车运输2000只玻璃瓶，运费按到达时完好瓶子数目计算，每只2角，如有破损，破损一只还有倒赔2角，结果得到393.2元，破损只数是（）。

A.17

B.24

C.34

D.36

【答案】：A

8、外语学校有英语、法语、日语教师共27人，其中只能教英语的有8人，只能教日语的有6人，能教英、日语的有5人，能教法、日语的有3人，能教英、法语的有4人，三种都能教的有2人，则只能教法语的有（）。

A.4人

B.5人

C.6人

D.7人

【答案】：B

9、某保险公司推出一项“希望之星”保险业务，该业务要求5岁儿童的家长每年交600元保险金并至14岁，即可享受儿童将来上大学的所有学费，则促使家长不参加投保的最适当理由为（）。

A.家长并不能确定儿童将来上哪一所大学

B.10年的累计保险金总额大于将来上大学的学费总和

C.据估计，每年上大学的学费增长率大于生活费的增长率

D.该业务并不包括上大学的食宿费用

【答案】：B

10、迭代开发就是由于市场的不确定性高，在需求没被完全地确定之前，开发就迅速启动，每次循环不求完美，但求不断发现新问题，获取和积累新知识，并自适应地控制过程，在一次迭代中完成系统的部分功能，然后将未成熟的产品交付给领先用户，通过他们的反馈来进一步细化需求，从而进入下一轮的迭代，不断获取用户需求、完善产品。根据以上定义，下列不属于迭代开发的一项是（）

A.甲公司先向市场推出极简的原型产品，以最小的成本和有效方式验证产品是否符合用户需求，然后再结合需求，迅速添加组件

B.乙公司开发产品时，遵循预先计划的需求、分析、设计、编码、测试的步骤顺序进行，成功开发出新产品

C.丙公司的某产品在推出5年之后才撤掉之前的测试版字样，成为稳定的产品

D.丁公司在其开发的软件上采用了开源软件的模式，与用户联合升级软件

【答案】：B

11、如果仅仅将农村示范点建设当成供人参观、应对检查的门面工程来打造，则与示范点建设的初衷（）。

A.大相径庭

B.不谋而合

C.南辕北辙

D.不约而同

【答案】：C

12、经济的良性循环是指，不过分依据政府投资，靠经济自身的力量来实现社会总供给和社会总需求的基本平衡，实现经济增长，近几年，我国之所以会出现经济稳定增长的态势，是靠政府加大投资实现的。从这段文字可以推出（）

A.只靠经济自身所产生的投资势头和消费势头就能实现经济良性循环

B.经济的良性循环是实现社会总供给和总需求的基本平衡的先决条件

C.某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期经济已转入良性循环

D.近几年我国的经济增长率一直保持在7％以上

【答案】：C

13、掌舵：划桨（）

A.伙伴：搭档

B.领导：顾问

C.向导：跟班

D.指挥：演奏

【答案】：D

14、某超市购进一批商品，按照能获得50%的利润的定价，结果只销售了70%，为尽快将余下的商品销售出去，超市决定打折出售，这样所获得的全部利润是原来能获得利润的82%，问余下的商品几折出售？（）

A.6.5折

B.7折

C.7.5折

D.8折

【答案】：D

15、《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》一文指出，要完善