山东省济宁市邹城市2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷（含答案）.docxVIP

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山东省济宁市邹城市2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷

一、积累与运用

活动一：最美中国节；百里不同风，千里不同俗。家乡风俗，让我们感受到中华优秀传统文化的独特魅力，体验到它的美好和深远意义。

材料一：

隆重的传统节日，不仅体现着中国人生活的①làngmàn____，还体现着对家的依恋、对根的追寻。春节，万象更新，一阵阵②biānpào____声，一碗碗饺子，一声声③niàndao____，一次家人④yīwēi____在一起的欢聚，一扫往日的⑤jìmò____，这蕴含了多少中国人的血脉亲情。“万物有所生，而独知守其根”，在传统节日中传承和发展民风民俗，坚守中华传统文化阵地，这正是中国人发扬文化自信的⑥yìyì____！

材料二：

老祖宗竟留下这么多传统习俗，寓意深远，处处可见美好祝福和深切盼望。莲花的“莲”，谐音“连”，就有好事连连之意，同时谐音“廉”又有了清廉的意思；把如意放置在两个柿子之间，寓意____；门檐上雕刻的蝙蝠表达____的心愿；不小心把花瓶或碗打碎，大人们常说这代表____……

除此之外，我还知道____（习俗），表达着____（寓意）。

材料三：

随着时代的发展，现在人们过年有了“新俗”。电话、微信、邮件等电子

拜年方式层出不穷，十分便捷；按照传统习俗，收压岁钱本是晚辈最盼望的事情，现在的一些年轻人“反其道而行之”，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情；以前过年，讲究待在家里一家团聚，现在有越来越多的人，选择过年时一家人外出旅游……新的时代，中华优秀传统文化正在进行着创造性转化和创新性发展。

1．根据材料一的拼音和语境写词语。

2．在材料二中填写恰当的词语或语句。

3．请根据上述材料判断对错。

①传统节习俗有其特定的传承和发展意义，不能随意更改或创新。

②过年时打碎花瓶或碗并不是一件值得开心的事，但我们却善用谐音让不好事富于吉祥寓意。

③材料中“反其道而行之”，是指过年时长辈给晚辈压岁钱。

4．请用“夸张”的修辞手法写出人们对过年的“盼望”。

5．请根据自己的积累写出两句有关传统节日或习俗的古诗句。

6．除夕夜，大家围坐在一起吃团圆饭的时候，长辈们让你即兴说几句祝福的话，你会怎样来说？

席间，爷爷用《长歌行》中句子“，。”劝勉你现在要努力学习，不要长大了后悔，爷爷的话让我大受裨益。

二、活动二：追思清明节

青山埋忠骨，翠柏勉英魂。又是一年清明节，我们祭扫烈士墓，缅怀英烈，敬献花圈，追思英雄，以“红领巾”之名，向革命英雄敬礼！

①一身粗布红衣、一把手枪，骑着一匹白马冒着枪林弹雨冲锋在如火如荼的战场……

②这是当年东北抗日联军中一位女战士真实的形象。她，就是威震敌胆，被誉为“白山黑水”民族魂的抗日女英雄——赵一曼。

③1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她毅然决定把生的机会留给战友，让团长带队突围，自己率领几个人掩护。在枪林弹雨中，她左手手腕中弹负伤。面对魔鬼似的的敌人的围困和喊话，赵一曼丝毫不所动，不顾受伤的手腕，举枪回击敌人。后来她腿部中弹，洁白的雪地上殷红的血越来越多，红得刺目，她昏倒在了雪地里，不幸被捕。//

④日军为从赵一曼口中得到有价值的情报，连夜对赵一曼进行审讯。因赵一曼始终什么也不说，日军便用鞭子抽打赵一曼的伤口。赵一曼被施以非人的酷刑，几度昏迷，仍坚贞不屈，只字不吐……

⑤押送赵一曼的马车从最热闹的街市穿过。a．戴着手铐、锁着脚镣、被紧紧捆绑着的赵一曼，在车上坐直了身子，有些微凉的晨风，吹拂着她那许多天没有梳理的头发和她那染着血迹的破烂的衣襟。

⑥敌人拿出纸笔，对她说：“你只要把第三军活动的地方画一张图，很简单的几笔，就可以马上释放你！”赵一曼不看敌人一眼。“那么，你写上‘从此不再反满抗日’这几个字，总可以吧？几个字可以把你的生命换回去的……”b．赵一曼仍毫不动摇，她的嘴角浮现出了胜利者的微笑。是的，她被捕了，并且即将被杀害。但敌人熬尽心血同她软斗硬斗，最后什么也没从她这儿得到，一场空!//

⑦马车驶向小北门方向，那儿聚集着密密麻麻的群众。群众往路中间拥着，持枪的军警横着大枪往路两边拦赶群众……c．刑场到了，赵一曼纵身跳下马车，从容地走上前去，面对一排黑色的枪口，站住，站得稳稳的、牢牢的。然后她高举起手臂，用力地高喊：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

⑧1936年8月2日，赵一曼永远地倒在了刑场上。人们仿佛还能看到她一身粗布红衣，持一把手枪，在白马上战斗的样子……//

7．文中加点字“魔”，用音序查字法，先查大写字母，再查音节