精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市余杭区统编版三年级下册期中考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2023学年第二学期三年级语文素养测评

第一部分：基础积累

1.读句子，根据拼音写词语。

森林里，鸟儿们在的大树上，一边摆出各种一边露出的神情，仿佛在和比美。蜜蜂们奔向花朵用辛勤创造着。一只趴在树底下，地望着这一切。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“聚”“拢”“塘”“姿”“傲”“睡”“莲”“值”“狮”“采”的笔画较复杂，易写错，需注意。

2.圈出加点字正确的读音。

晕（yūnyùn）车笔杆（gāngǎn）情不自禁（jīnjìn）

挨（āiái）打单薄（bóbáo）蒙在鼓里（méngmēng）

【答案】yùngǎnjīn

áibóméng

【解析】

【详解】本题考查多音字。

晕[yūn]1.昏迷。2.（头脑）昏眩。[yùn]1.产生一种头脑发昏、周围物体好像在旋转、身体不由自主要跌倒的感觉。2.日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈。3.光影、色彩四周模糊的部分。

晕车：yùnchē，坐车时头晕、呕吐。

笔杆：bǐgǎn，笔上手拿的部分。

禁?[jīn?]表示承受、忍耐的意思，如“禁受”、“禁不住”。[jìn?]表示禁止、限制的意思，如“禁止”“禁令”。

情不自禁：qíngbùzìjīn，感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

挨[āi]1.靠近；紧接着。2.顺着（一定次序）。[ái]1.遭受；忍受。2.困难地度过（岁月）。3.拖延。

挨打：áidǎ，经过努力训练，他终于变得强壮起来，不再挨打，成为了队伍中的佼佼者。

薄[báo]1.厚度小的（跟“厚”相对）。2.贫瘠；不肥沃。3.（感情）冷淡；不深厚。4.（味道）淡；不浓。[bó]释义1.微；少。2.苛刻；轻佻。3.减轻。4.轻视。5.迫近。6.义同“{薄}”（báo）。多用于合成词和成语。7.（bó）姓。

单薄：dānbó，指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。

蒙[méng]1.没有知识，愚昧。2.覆盖；遮盖。3.受到。4.形容雨点细小（叠）。5.〈书〉忠厚的样子。6.见“蒙眬”，将睡未睡或将醒未醒时，眼睛半开半闭，视觉模糊不清的样子。[mēng]1.欺骗，哄骗。2.胡乱猜测。3.昏迷；（头脑）迷糊。[měng]1.蒙古族。2.指蒙古国。

蒙鼓里：méngzàigǔlǐ，比喻被人欺瞒、蒙骗，自己毫无觉察。

四、选择题。

3.下列词语中有错别字的一项是（）

A.辨别辩论 B.末端未来 C.搏斗拼博 D.概括刮风

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。

A、B、D选项正确；

C．有误，“拼博”的“博”应为“搏”，意思是指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，用自己的所有不顾一切地极度努力，去实现自己的目标。

4.下列词语搭配不完全正确的一项是（）

A.光彩夺目的图画光彩夺目的春天 B.减轻重量减轻压力

C.活泼可爱的燕子活泼可爱的小孩 D.改进技术改进生活

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查的是词语搭配，根据不同的词组类型，选择合适的词组搭配。并且找出不正确的搭配，在本题中红，搭配不正确的是D项。生活不应该用改进，应该用改善搭配。

5.下列对诗句理解有误的一项是（）

A.“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这一句，一“溪”一“山”，一“泛”一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。

B.杜甫的《绝句》朗读时要用欢快的语调，读出对春天的赞美。

C.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”前一句动态描写，后一句静态描写，一动一静，相映成趣。

D.《惠崇春江晚景》作者以细致、敏锐的感受写出了晚春时节的春江景色。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查诗句理解。D项《惠崇春江晚景》写的是早春时节的春江景色。

6.“我的角多么精美别致”中“致”的意思是（）

A.给予 B.达到 C.情趣 D.精密

【答案】C

【解析】

【详解】此题考查学生对字意的掌握情况。要给合具体的语境来进行选择。注意这边是用来形容“角”的。

7.按要求填写，然后选择正确的解释。

“短”用部查字法，应该先查部首（），再查（）画。“短”在字典里的解释有：①长度小；②缺少，欠；③短处，缺点。在“蒌蒿满地芦芽短”一句中，短应该取的解释是（）；下面词语中“短”的意思与所给句子中的“短”的意思