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- 约 6页
- 2025-04-14 发布于青海
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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是(?)。
A.我们的班徽上有一个小螺号
B.我们班的班徽色彩斑斓
C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向着阳光,扬帆起航
2.小朱自告奋勇,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了,这说明(??)。
A.小朱很懒
B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务
C.承担家庭责任要有负责任的精神
D.家务是大人的事,小孩不要插手
3.下面对于班规的制订不合理的一项是(??)。
A.班规要针对班级存在问题
B.班规必须每个同学都同意
C.班规要有修订的办法
4.下列关于班集体的说法,错误的是(?)。
A.一个优秀的班集体要有共同目标
B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力
C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事
D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行
5.增进班级间的合作,不建议组织哪些活动?(?)
A.成立宣传小组???
B.打电子游戏
C.读书交流会????
D.郊游、游戏
6.爷爷得了重病,你会对他说(??)。
A.爷爷,你的病很快会好起来的
B.爷爷,医生说你的病是胃癌
C.医生说你的病治不好了
二.填空题(共6题,共22分)
1.不知不觉中,我们班已经四岁了,每个班既有自己的(?????),也有自己的不足,我们要通过自己的努力让班级更棒。
2.班徽是一个班级的(???),是(???)的象征,代表了一个班集体的(???)。
3.(???)都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同(???)和(???)美好的校园生活。
4.(???)是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
5.(???)是班级共同生活的规则,我们既是它的(???)者,也是它的守护者。
6.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献,作为孩子,我们对家庭也要(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做家务会影响我们的学习,我们还是尽量少做家务吧。??(??)
2.干家务活是爸爸妈妈的事,我不用操心。(??)
3.楠楠生病了,爸爸帮她拿药倒水,她嫌药苦,坚决不吃。(??)
4.父母为我们操心是天经地义的。?(??)
5.我们可以管好自己,少给父母添麻烦。??(??)
6.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事。??(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
国有?校纪
校有?班规
班有?国法
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共24分)
1.我们应该怎么做才能少给父母添麻烦?
2.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
3.为了少给父母添麻烦,举例说明我们应该怎样做?至少三项。
4.根据你班实际,设计一份你班班规。
5.我们应该怎么学习做家务?至少写出三个方面。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共13分)
1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的,如果在竞争时使用不正当的方式获胜,可能导致什么样的不良后果呢?
2.做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。
①你最拿手的家务活是:(???)
②(选做一问)你开始学习这项家务活的大概时间是:(???)
或:你学做这项家务活的原因是:(???)
③你能做得这么拿手是因为:(???)
④用一句话表扬自己:(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.优点
2.标志;班集体;奋斗目标?
3.每个班;创造;分享
4.班规
5.班规;制定
6.有自己的贡献
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.管好自己,帮助父母做家务,好好学习等。
2.班级学习氛围浓厚,凝聚力强。
3.①早上能按时起床;②会自己洗衣服,整理房间;③放学后又快又好地把作业写完。
4.上课认真听
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