教科版科学四年级上册期末测试卷精品（巩固）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

2.下面食物中，冷吃味道更好的是（??）。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

3.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

4.拨动（??）的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

5.流水的声音是由（??）。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

6.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

二.填空题(共6题，共38分)

1.改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（???）会改变。伸出（???），振动（???），声音（???）；伸出（???），振动（???），声音（???）。

2.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

3.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

4.食物中的营养成分通常分为（???），糖类，脂肪，（???），无机盐和水。

5.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

6.我们周围的声音丰富多彩。有来自（???）的叫声，有来自（???）的声音，还有来自（???）生产生活发出的声音。

三.判断题(共6题，共12分)

1.音高和音量没有什么区别。（??）

2.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

3.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

4.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

5.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（??）

6.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.综合题(共4题，共34分)

1.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。

①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（???）克，比空气（???）（填“重”或“轻”）；

②分析上表可知，该瓶气体可能是（???）。

2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

3.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

4.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.音高；长；慢；低；短；快；高

2.气管；支气管；肺

3.击鼓、敲打音叉；振动

4.蛋白质；维生素

5.淀粉；蛋白质

6.动物；自然界；人类

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。

3.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环