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《课程标准》阶段性达标测试
三年级语文试题
说明:试卷共6页,十道题,满分110分。
1.抄写古诗——把字写平稳端正,撇捺写舒展。
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
__________________________
2.读拼音,写词语
3.用“√”标出多音字的正确读音。
(1)妈妈用抹(māmǒ)布擦去涂抹(māmǒ)在墙上的颜料。
(2)银杏树的叶子像一把把小扇(shànshān)子,扇(shànshān)走了夏天的凉爽。
(3)人与人相处(chǔchù),要看对方的长处(chǔchù),不要光看不足。
(4)美术老师对照着小猫的模(mómú)型,很快就做了一个一模(mómú)一样的泥塑。
4.看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择两个词语各写一句话。
冷冰冰闹哄哄乱糟糟水灵灵笑眯眯
五谷丰登白雪飘飘成群结队银光闪闪秋风习习
__________________________
用修改符号修改下面的病句。
5.今天碧空如洗,朵朵白云蓝天上飘荡着。
6.妈妈到超市给我买了很多学习用品,有钢笔、墨水、尺子和巧克力。
7.联欢会结束了,同学们继续地走出场地。
8.我们怀着高兴兴奋的心情迎接春节的到来。
9.这次的作业同学们差不多都完成了。
10.学以致用,我会填。
(1)《所见》中描写牧童捕蝉时神态专注的诗句是:“______,______。”
(2)我们两个人只要齐心协力,就一定能把事情做好。正如人们常说:“二人同心,______。”
(3)我们祖国山河壮美,如李白笔下的长江是“天门中断楚江开,______。”;刘禹锡眼中的洞庭湖是“______,白银盘里一青螺。”西湖在苏轼笔下是“______,淡妆浓抹总相宜。”
11.下面的诗句被打乱了,请根据印象把相关的诗句整理在一起。
①舍南舍北皆春水②落红不是无情物③但见群鸥日日来④化作春泥更护花⑤春有百花秋有月⑥荷叶罗裙一色裁⑦夏有凉风冬有雪⑧芙蓉向脸两边开⑨蓬头稚子学垂纶⑩侧坐莓苔草映身
例子:①③____________________
八、快乐读书吧。
12.把正确答案前序号,写在相应的“______”上。
A.破竹篮子或残荷叶B.黄稻草C.细竹枝D.柳条
叶圣陶笔下的稻草人是农人亲手造的,他的骨架子是______,他的肌肉、皮肤是隔年的______,帽子是______做的。
稻草人守住稻田了吗?读下面的原文,进行大胆预测。
不到几天,在稻田里,蛾下的子变成的肉虫到处都是了。夜深人静的时候,稻草人听到他们咬嚼稻叶的声音,也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地浓绿的稻田全不见了,只剩下了光杆。他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气,禁不住低头哭了。
13.我的预测是______。
九、阅读短文,按要求作答。
北大荒的秋天
①九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
②天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
③小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
⑤生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
⑥啊,北大荒的秋天真美呀!
14.用“______”在文中画出一处自己觉得有新鲜感的句子。
15.这篇短文围绕着哪句话写?请在文中用“……”标出。
16.短文围绕中心句依次写了()的天空、()的小河和()的原野,层次清晰。
17.第④四自然段是围绕()这句话来写的。
十、小作家。
18.
围绕“慧眼看世界,做生活的有心人”主题活动,现向大家征集稿件。
内容:运用学到的写作方法,写一处身边
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