2025年部编版八年级下册语文第一单元综合检测试卷（解析版）.docxVIP

第一单元综合测试

（满分：120分时间：120分钟）

一、积累与运用（30分）

1.阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）

幅员辽阔的中华大地，孕育了丰富多彩的民俗文化。读《社戏》，我们看到了热情好客、能驾船会fú()水的鲁镇小伙伴，感受到了由社戏引发的人与人之间的美好情谊；读《回延安》，我们感受到了“东山的méi(???)子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这样难以忘怀的延安生活，了解到了信天游这种扣人心弦(????)的民歌形式；读《安塞腰鼓》，我们体会到了安塞腰鼓“骤(????)雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一祥，是强健的风姿”的奇伟磅礴：读《灯笼》，我们感受到了灯笼对于作者乃至整个社会的重要意义。

（1）根据拼音写汉字或给加点宇注音。（4分）

fú()水???méi()子扣人心弦()??骤()雨????

（2）下列说法不正确的一项是（???）（2分）

A．画横线句子中的“逗号”应改为分号。

B．“幅员辽阔”“民俗文化”“热情好客”“扣人心弦”这四个短语的结构完全不相同。

C．画横线句子的主干是“我们看到小伙伴。”

D．这段文字主要运用了排比的修辞手法。

【答案】（1）凫糜xiánzhòu（2）A

【解析】

（1）考查字音字形。

扣人心弦，kòurénxīnxián，形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。

骤雨，zhòuyǔ，指忽然降落的大雨。

凫水，fúshuǐ，通常指人或者动物在水上漂浮游动，嬉戏打闹。

糜子，méizǐ，穄子，一种不粘的黍。

（2）考查语法知识。

A．画横线处的逗号不能改成分号。逗号前后不是并列关系，且句中只有顿号。

故选A。

2.下列加点的词语运用不正确的一项（???）（2分）

社会民俗包括礼仪文化、岁时节日民俗等，涉及生活的方方面面，从中可以瞥见许多A人情世故。《社戏》中，每逢社戏，远近村民都会B成群结队摇着乌篷船前往观戏。《灯笼》中也描写了在春节和元宵节里张灯结彩、跑马灯、猜灯谜等节日民俗，还涉及婚嫁礼仪，如族里的姐妹远嫁时就会满街灯火，彻夜鼓吹，场面热闹宏大，使人C叹为观止。可惜随着现代化进程，许多民俗已D屏息敛声，我们也只能通过阅读经典作品来了解了。

【答案】D

【解析】本题考查词语运用。

A.人情世故，意思是指为人处世的方法、道理和经验。正确；

B.成群结队，指众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。正确；

C.叹为观止，用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。正确；

D.屏息敛声，意思是抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。不能用来写“民俗”；

故选D。

3.看完《乡土》（介绍中国传统民俗文化类节目）之后，某班同学写了读后感，下面是从部分同学作文中选出的句子没有语病的一项是（???）（2分）

A．该节目旨在以挖掘和保护乡土文化资源，提升农耕文明内涵，形成良性乡村文化生态为目的。

B．莫言、贾平凹等当代文学大家既没有扎根乡土的创作故事和精神成长历程。

C．通过“乡而不俗，土而不粗”的气质样貌，诗意生动的画面和平实质朴却带有哲思的语言，使观众如品一道道文化大餐。

D．安塞腰鼓是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。

【答案】D

【解析】本题考查句子语病。

A．句式杂糅，“旨在……”和“以……为目的”两个句式杂糅，应删掉其中一个。

B．关联词语使用不当，“既”与“和”不搭配，应删掉“既”。

C．成分残缺，可以删掉“通过”或“使”。

故选D。

4.下列各句中，标点符号使用无误的一项是（???）（2分）

A．那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

B．“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

C．2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批《国家级非物质文化遗产名录》。

D．安塞腰鼓多采用集体表演形式，鼓手少则数十人（称“挎鼓子”或“踢鼓子”），多时可达百余人。

【答案】B

【解析】本题考查标点符号的使用。

A项并列不当，“宛转、悠扬”应改为“宛转，悠扬”；

C项《国家级非物质文化遗产名录》中书名号错误，应去掉；

D项鼓手少则数十人（称“挎鼓子”或“踢鼓子”）中，括号错用，应改为鼓手（称“挎鼓子”或“踢鼓子”）少则数十人。

故选B。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（??）（2分）

①服饰往往折射出一个时代的风尚，历史上大规模的服饰变化大多与文化思潮紧密相关。

②