新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案（能力提升）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.教室里悬挂的气温计的示数表示的是（??）。

A.实验室的气温????B.教室里的气温????C.操场上的气温

2.刮风时，小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（??）。

A.相同?????B.相反?????C.不确定

3.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（??）。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

4.下列物质中，（??）不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

5.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（??）。

A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是

6.试管里的水结冰后，冰柱的高度比原来水的高度（??）。

A.更低??????B.一样高??????C.更高

7.需要进行天气会商的原因是（??）。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

8.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃

9.下列物体中，（??）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。

A.弹簧沙发?????B.皮球?????C.橡皮筋

10.测量水温的工具叫（??）。

A.体温计????B.寒暑表????C.温度计

二.填空题(共10题，共54分)

1.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

2.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

3.空气的特点（???）、（???）、（???）、会向（???）流动，（???）固定形状。

4.（???）是记录每天各种天气现象的表格。

5.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

6.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是（???）现象。

7.慧眼识图。

8.在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在（???）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（???）后再读数，让视线与液柱的上表面相平。

9.风每秒行进的距离称为（???），它用（???）测量，气象学家通常把它记为（???）个等级，最高是（???）级。在我们的天气日历中，风速可以用简化的形式划分为（???）、（???）、（???）等级。

10.气垫船、充气滑梯等是利用（???）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。（??）

2.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。（??）

3.在封闭的条件下不能形成风。（??）

4.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

5.空气的流动是风形成的主要原因。（??）

6.实验中经常用到的一种方法是对比法。（??）

7.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。（?）

8.风是由于空气中的冷热变化而形成的。（??）

9.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

10.国旗飘向北方，说明这个时候吹的是南风。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

3.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.请说一说你了解的降水的形式。

七.综合题(共3题，共20分)

1.请填写下面关于空气的气泡图。

2.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

3.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要