2025年广东省吴川市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库最新.docxVIP

2025年广东省吴川市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、人体最大的解毒器官是（）。

A.肾脏

B.肝脏

C.脾脏

D.胃肠

【答案】：B

2、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于（）。

A.直系家庭

B.复合家庭

C.双亲家庭

D.核心家庭‘

【答案】：A

3、轮椅∶汽车（）

A.公路∶马路

B.火车∶水车

C.缆车∶索道

D.飞机∶坦克

【答案】：D

4、嘈杂∶环境安静（）

A.疲劳∶驾驶安全

B.粗心∶头脑清醒

C.迟缓∶工作效率

D.温暖∶抵御寒冬

【答案】：B

5、从下列选项中选出没有语病的一项是（）

A.人类活动必须在与自然和谐相处的观念指导下，对自然界地开发利用

B.每个人不是都能意识到金融危机对全球经济的负面影响

C.假日消费尤其是长假期消费对经济增长的拉动作用非常明显

D.有专家认为长假时“食、住、行、游、购、娱”的全方位综合性经济活动

【答案】：C

6、张明有一块旧表，这块表每小时慢4分钟，早上8点半他把表拨准，当他吃午饭时收音机报时12点，此时他的表指的时间是几点几分？（）

A.11点40分

B.11点42分

C.11点46分

D.11点48分

【答案】：C

7、在传统学校中每个教师孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应的提高，经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作，互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应，同事之间的交流，有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是（）

A.传统学校中教师收到了限制

B.教学方法对学生表现的影响

C.教师之间交流合作的意义

D.大数据研究对教学的启示

【答案】：C

8、枣园每年产枣2500公斤，每公斤固定盈利18元。为了提高土地利用率，现决定明年在枣树下种植紫薯（产量最大为10000公斤），每公斤固定盈利3元。当紫薯产量大于400公斤时，其产量每增加n公斤将导致枣的产量下降0.2n公斤。问该枣园明年最多可能盈利多少元

A.46176

B.46200

C.46260

D.46380

【答案】：B

9、（）对于小说相当于激情对于（）

A.情节；热情

B.高潮；保持

C.摘要；表演

D.讽刺；年轻

【答案】：D

10、某旅游公司有能载4名乘客的轿车和能载7名乘客的面包车若干辆，某日该公司将所有车辆分成车辆数相等的两个车队运送两支旅行团。已知两支旅行团共有79人，且每支车队都满载，问该公司轿车数量比面包车多多少辆（）

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】：B

11、黄浦江是上海的地标河流，流经上海市区，将上海分成浦西和浦东“浦”是古吴语中河的意思，一般多指人工河。黄浦江曾被称为黄龙浦，明清时“黄浦秋涛”为一大景观，农历八月十八在陆家嘴可见“银涛壁立如山倒”之景。而黄浦江别名黄歇浦，则是因为上海成为战国时的四公子之一（）的封地。

A.魏国信陵君

B.赵国平原君

C.齐国孟尝君

D.楚国春申君

【答案】：D

12、某商店搞店庆，购物满200元可以抽奖一次。一个袋中装有编号为0到9的十个完全相同的球．满足抽奖条件的顾客在袋中摸球，一共摸两次．每次摸出一个球（球放回），如果第一次摸出球的数字比第二次大，则可获奖，则某抽奖顾客获奖概率是（）

A.5％

B.25％

C.45％

D.85％

【答案】：C

13、交管局要求司机在通过某特定路段时，在白天也要像晚上一样使用大灯，结果发现这条路上的年事故发生率比从前降低了15%。他们得出结论说，在全市范围内都推行该项规定会同样地降低事故发生率。最能支持上述论断的一项是（）。

A.该测试路段在选取时包括了在该市驾车时可能遇见的多种路况

B.由于可以选择其他路线，因此所测试路段的交通量在测试期间减少了

C.在某些条件下，包括有雾和暴雨的条件下，大多数司机已经在白天使用了大灯

D.司机们对在该测试路段使用大灯的要求的了解来自于在每个行驶方向上的三个显著的标牌

【答案】：A

14、1/6,2/3,3/2,8/3,（）。

A.10/3

B.25/6

C.5

D.35/6

【答案】：B

15、下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是（）。

A.韩愈

B.欧阳修

C.苏洵

D.王安石

【答案】：A

16、为依法治疆提供坚强有力组织和人才保障采取的措施错误的是（）

A.建设高素质法治专门队伍，要把政治坚强放在首位

B.把善于运用法治思维和法治方式推动工作的