部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(预热题).docxVIP

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  • 2025-04-14 发布于浙江
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部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(预热题).docx

部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.对于自己的抽屉,我们要做到(??)。

A.及时清理

B.让老师来帮忙清理

C.不用清理,原来是什么样子就是什么样子

2.下面传统节日和风俗习惯对应正确的是(??)。

A.元宵节吃月饼

B.中秋节吃粽子

C.端午节吃粽子

3.同学们去秋游活动时,我们会(??)。

A.自由活动,想去哪就去哪

B.听从老师的指挥,遵守活动纪律

C.和几个好朋友一起活动

4.圆月和月饼象征着(??)。

A.幸福

B.富裕

C.团圆

5.不能在(??)练习骑车。

A.小路

B.人多的地方

C.广场

6.

双休日在家中,我们的生活(???)。

A.可随意安排

B.应该有规律

C.不用有规律

二.填空题(共6题,共20分)

1.尊重老人是中华民族的传统美德,敬老节为每年农历九月初九,又叫(???)。

2.教室里放小书架的位置可以起一个名字,叫(???)。

3.我知道少数民族在秋天有自己的节日,如:苗族的(???)节、傣族的(???)节。

4.有问题,要(???)量;求大(???),存小(???)。我们共同(???)动,让教室更美丽。

5.暑假里我学会了一项新本领。本领的名字是(???)。

6.我来夸夸,我们班是个讲文明、守(???)的地方。

三.判断题(共6题,共12分)

1.擦黑板时,我够不着上面就不擦了。??(??)

2.我们应与老人们一起过中秋。??(??)

3.我们班运动会接力虽然得了第二名,我也为我们班点个赞。??(??)

4.我在植树节那天种下一棵小树。?(??)

5.教室里的桌子摆放地整整齐齐。??(??)

6.荣誉角展示同学的才艺。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.看图连线,认识公物。

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共33分)

1.怎样爱惜书本和文具?

2.你知道重阳节自己身边有哪些敬老尊老的活动?

3.你会唱国歌吗?试着写一两句歌词。

4.如果让你当教室的“小小设计师”,说说你的一个设计想法?

5.小明说:“下课了,不让在教室跑,也不让在教室叫,太不自由了。”你觉得他说的对吗?你想对他说什么?

七.综合题(共2题,共17分)

1.班级生活规则中你遵守得最好的是什么?请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。(??)

不欺负同学。(??)

认真做眼保健操。(??)

上下楼梯靠右行。(??)

上课认真听讲,积极发言。(??)

保持座位周围干净。(??)

不乱涂乱画。(??)

不拿同学的东西。(??)

上课不做小动作。(??)

2.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划,请你也为下一个寒假做一个计划,说一说下个寒假你怎么安排。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.重阳节

2.图书角

3.赶秋节;泼水节

4.商;同;异;行

5.洗衣服等

6.规则

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.(1)我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了;

(2)书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了;

(3)我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。

2.去福利院慰问老人;重阳节回家陪伴老人等。

3.起来不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城,中国民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。

4.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里,同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉,鼓励我们全班同学都会积极向上,争取更多的荣誉;我会将图书角放在教室的最后面,下课后想起书的同学可以到后面去阅览,这样即方便了自己,也不防碍其他同学。

5.不对,我想对小明说:“要遵守学校和班级规则,教室是学习的地方,不是玩的地方。还有,教室里有桌椅等,在教室里跑除了影响他人,还容易碰着,让自己受伤。老师不让在教室跑,也不让在教室叫,是为大家好。所以,我们要听老师的话。”(符合题意即可)

七.综合题

1.这个没有标准答案,学生根据自己做得好的打“√”。

2.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看,听说那里有许多名胜古迹;我还想去北京大学去看一看,看看他们在大学里是如何学习知识的。

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