车工（数控车床）中级模拟试题（含答案）.docx

车工（数控车床）中级模拟试题（含答案）

一、单选题（共88题，每题1分，共88分）

1.牌号为HT200的材料适用于制造()。

A、重要的轴

B、冲压件

C、机床床身

D、螺钉

正确答案：C

2.铰削一般钢材时，切削液通常选用()。

A、水溶液

B、极压乳化液

C、煤油

D、乳化液

正确答案：D

3.螺旋传动主要由螺杆、（）和机架组成。

A、螺栓

B、螺柱

C、螺母

D、螺钉

正确答案：C

4.铰孔时两手用力不均匀会使（)。

A、铰刀磨损

B、孔径缩小

C、孔径不变化

D、孔径扩大

正确答案：D

5.下列()的工件不适用于在数控机床上加工。

A、普通机床难加工

B、精度高

C、形状复杂

D、毛坯余量不稳定

正确答案：D

6.数控车床出厂的时候匀设定为直径编程，所以在编程时与（)轴有关的各项尺寸一定要用直径值编程.

A、X

B、U

C、Y

D、Z

正确答案：D

7.锉削时，身体与台虎钳钳口成（)角.

A、45°

B、60°

C、30°

D、75°

正确答案：A

8.可用于槽加工的复合循环指令是()。

A、G75

B、G74

C、G71

D、G72

正确答案：B

9.主程序结束，程序返回至开始状态，其指令为()。

A、M30

B、M05

C、M00

D、M02

正确答案：D

10.下列说法中错误的是（)。

A、绘制局部放大图时,应用细实线圈出被放大部分的部位

B、局部放大图应尽量配置在主视图的附近

C、局部放大图可画成视图

D、局部放大图与被放大部分的表达方式有关

正确答案：B

11.下列因素中导致自激振动的是()。

A、转动着的工件不平衡

B、机床传动机构存在问题

C、切削层沿其厚度方向的硬化不均匀

D、加工方法引起的振动

正确答案：C

12.()能够增强企业内聚力。

A、竞争

B、各尽其责

C、个人主义

D、团结互助

正确答案：D

13.钢的回火处理是在（）。

A、退火后进行

B、直接进行

C、淬火后进行

D、正火后进行

正确答案：A

14.左视图反映物体的()的相对位置关系。

A、前后和上下

B、上下和左右

C、左右和上下

D、前后和左右

正确答案：A

15.采用固定循环编程，可以()。

A、减少吃刀深度，保证加工质量

B、缩短程序的长度，减少程序所占内存

C、加快切削速度，提高加工质量

D、减少换刀次数，提高切削速度

正确答案：B

16.牌号以字母T开头的碳钢是()。

A、碳素工具钢

B、普通碳素结构钢

C、优质碳素结构钢

D、铸造碳钢

正确答案：A

17.在FANUCOi系统中，G73指令第一行中的R含义是()。

A、Z向回退量

B、维比

C、X向回退量

D、走刀次数

正确答案：D

18.车床电气控制线路不要求（）。

A、必须有过载、短路、欠压、失压保护

B、主电动机停止采用按钮操作

C、具有安全的局部照明装置

D、所有电动机必须进行电气调速

正确答案：D

19.钻孔一般属于（）。

A、半精加工

B、粗加工

C、半精加工和精加工

D、精加工

正确答案：B

20.（）主要用来加工工件的圆柱或圆锥外表面的车刀。

A、平面车刀

B、三面车刀

C、尖齿车刀

D、外圆车刀

正确答案：D

21.錾削时应自然地将錾子握正、握稳，其倾斜角始终保持在()左右。

A、60°

B、15°

C、35°

D、20°

正确答案：C

22.用于加工平面的铣刀有圆柱铣刀和()。

A、立铣刀

B、尖齿铣刀

C、三面刃铣刀

D、端铣刀

正确答案：D

23.M24×1。5-5g6g是螺纹标记，5g表示中径公等级为（），基本偏差的位置代号为().

A、6级，g

B、g

C、5

D、g，6级

正确答案：C

24.下列中()最适宜采用正火。

A、力学性能要求较高的零件

B、高碳钢零件

C、形状较为复杂的零件

D、低碳钢零件

正确答案：D

25.安装螺纹车刀时，刀尖应()工件中心。

A、低于

B、等于

C、低于、等于、高于都可以

D、高于

正确答案：B

26.在满足加工主要求的前提下，采用（)可简化定未装置.

A、欠定位

B、重复定位

C、部分定位

D、过定位

正确答案：C

27.石墨以片状存在的铸铁称为()。

A、球墨铸铁

B、可锻铸铁

C、灰铸铁

D、蠕墨铸铁

正确答案：C

28.千分尺读数时（)。

A、必须取下

B、最好不取下

C、不能取下

D、先取下,再锁紧，然后读数

正确答案：B

29.《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强()。

A、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

B、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

D、个人意识、竞争意识、公平意