新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案（夺冠）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

2.利用热空气上升原理制成的是（??）。

A.热气球????B.氢气球????C.风筝

3.下列不是水与空气的相同点的是（??）。

A.无色无味透明?????B.都占据一定的空间?????C.没有固定的体积

4.口径大小不同的雨量器在测量降水量时（??）。

A.只要雨量不是太大，雨水没有溢出雨量器，就没有影响?????

B.口径小的雨量器测量的降水量就会少

C.口径大的雨量器测量的降水量就会多

5.把橡皮泥捏成不同形状，它的（??）发生了变化。

A.形状?????B.性质?????C.体积

6.下列物质的变化，性质相同的一组是（??）。

A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化

7.下列做法中，不能使溶解加快的是（??）。

A.加热????B.减少水量????C.搅拌

8.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（??）。

A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳

9.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”是一句气象谚语，主要描述的是（??）。

A.风和雨的关系?????B.风和云的关系?????C.雨和云的关系

10.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

二.填空题(共10题，共32分)

1.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，此时刮的是（???）风。

2.要想精确知道物体的温度，需要用（???）测量，计量温度的单位通常用（???）。

3.物体按照他们的存在状态可以分为（???）、（???）、（???）三类，其中我们呼吸的

空气属于（???）。

4.选择一天中的五个时间点测量气温，将测量数据绘制成（???），更加方便我们了解一天中的气温变化。

5.空气的（???）形成了风。

6.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（???）。

7.酒精灯的（???）温度最高,内焰其次，（???）温度最低。

8.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是（???）。（填“一样“”或“不一样”）

9.分离沙水混合物的方法是（???）。

10.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

三.判断题(共10题，共20分)

1.晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（??）

2.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭，不能用嘴吹。（??）

3.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。（??）

4.雨过天晴，地面上的积水便很快干了，这些水全都渗到土壤里去了。（??）

5.砖头放入水中会冒泡，说明砖头中有空气。（??）

6.我们用过滤的方法分离水和盐。（??）

7.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

8.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。（??）

9.我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。（??）

10.我们可以用天平来测量空气的质量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

3.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

4.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

5.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

七.综合题(共3题，共23分)

1.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做的：

A.他手拿温度计中间有刻度的部位。

B.把温度计下端浸入水中，没有把结果记录在记录单上。

C.然后马上进行读书，最后把结果记录在记录单上。

1.小明在使用温度计的过程中，错误的操作是________（填“A”“B”“C”）正确的做法应该是__________________。

2.小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测量甲、乙两杯水的温度，温度计的读数（如图），请你帮助他写出下面两个温度计的读数。

????甲