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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

2.拨动（??）的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

3.我们耳里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

4.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

5.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

6.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

7.小红吹奏上图的乐器，声音最高的是（??）。

A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管

8.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（??）。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

9.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

10.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

二.填空题(共10题，共34分)

1.任何物体振动都能发出（???）。

2.声音有（???）、（???）等特点。

3.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

4.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

5.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

6.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

7.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

8.声音的传播是以（???）的形式传播的。

9.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

10.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（??）

2.耳廓可以放大声音。（?）

3.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

4.声音看不见也摸不着。（??）

5.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

6.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

7.金属与空气传播声音的本领是一样的。（??）

8.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

9.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

10.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.我们怎样保护自己的听力？

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

八.综合题(共3题，共22分)

1.将下列声音现象按要求分类。

①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??

③商场噪声???????④车间车床声??

⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??

⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声

⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声

打架斗殴声

生活噪声：（???）

交通噪声：（???）

工业噪声：（???）

建筑施工噪声：（???）

2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据