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第一部分语文知识及利用;1.(重庆A卷3题3分)以下句中加点词语使用不恰当一项是()
A.盛开紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片
辉煌淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出满身解数,
憋红了脸,在天边挣扎。;C.阅读课上,同学们像一只只勤奋小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识营养。
D.湖边那棵柳树,依旧舒展着漂亮枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆身子。;【解析】A项中“驻足”指停住脚步,主语是人,此处是指紫藤萝花盛开吸引人们停下脚步来观赏,恰当。B项中“满身解数”指全部本事,全部权术手腕,此处利用拟人手法,形容夕阳挣扎情态,恰当。C项中“呕心沥血”比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心尽力(或耗尽心思和精力),此处指是同学们努力汲取知识,适用范围不妥。D项中“妖娆”指妖艳妩媚,这里用拟人手法形容柳树摇曳形态,恰当。故选C项。;2.(重庆B卷3题3分)以下句子中加点成语利用不妥一项是()
A.聪明重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆展现出一个独特美。
B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮路灯戛然而止,四面一片漆黑,原来是停电了。
C.课间十分钟,班上“开心果”张晓松使尽满身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活气氛。
D.留学生易文婷对故乡思念与日俱增,收看中央电视台国际频道成了她天天必修课。;【解析】A项中“因地制宜”指依据各地详细情况,制订适宜方法,这里形容重庆人依据地形特点建楼筑桥,恰当。B项中“戛然而止”形容声音突然中止,这里用来形容路灯突然灭掉,属于望文生义,不妥。C项中“满身解数”指全部本事,全部伎俩,这里指留学生张晓松想尽方法搞怪逗乐,恰当。D项中“与日俱增”指伴随时间一天天地增加,这里形轻易文婷对故乡思念不停增加,恰当。故选B项。;
(重庆B卷4题3分)以下依次填入横线处词语最恰当一项是()
骤雨一样,是急促鼓点;旋风一样,是
________流苏;乱蛙一样,是蹦跳脚步;花一
样,是________瞳仁;斗虎一样,是_______
风姿。黄土高原上,爆出一??多么壮阔、多么豪
放、多么火烈舞蹈哇——安塞腰鼓!;A.飞动闪耀健壮
B.飞扬闪耀强壮
C.飞动闪射强壮
D.飞扬闪射健壮;【解析】此题语段选自人鄂两版教材共有篇目《安塞腰鼓》。“飞动”指飘逸生动,“飞扬”指飞舞飘扬。依据修饰对象“流苏”可判断出“飞扬”更能表现“流苏”轻盈飘飞之态,故这里应填“飞扬”,排除AC两项。“闪耀”指刺眼、闪烁,“闪射”指放射光芒。依据修饰对象“瞳仁”可判断出“闪射”;【答案】D;重庆常考题型及方法突破;1.对象、范围和场所误用
例(重庆A卷)阅读课上,同学们像一只只勤奋小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识营养。
(呕心沥血:比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作等耗尽心思,此处形容同学们努力汲取知识,适用范围不妥。);2.望文生义
例(重庆B卷)晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮路灯戛然而止,四面一片漆黑,原来是停电了。
(戛然而止:形容声音突然中止,这里用来形容路灯突然灭掉,属于望文生义。);3.褒贬不分
例(曲靖)为了迎接首届文化艺术节,小龙和小钱逢场作戏,精心编排了一出话剧。
(逢场作戏:指碰到机会,偶然凑凑热闹,含贬义,此处用来形容“小龙和小钱”精心编排话剧,不恰当。);4.词义大小误用
例(遂宁)即使这道题比较难,不过在老师重复讲解下,同学们终于大彻大悟了。
(大彻大悟:指最彻底了解和最深刻觉悟,这句话中形容同学们了解了这道题,属大词小用。)
;5.尊卑不妥
例(宜宾)爷爷不会操作手机,于是我对他耳提面命,手把手教他发短信。
(耳提面命:表示教诲殷勤恳切,多指长辈对晚辈教诲热心恳切,而句中指“我”教爷爷发短信,犯了尊卑不妥错误。);6.语义重复
例(十堰)本市争创文明城市首战告捷,当前当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需狠下功夫。
(当务之急:指当前任务中最急迫要办事,在这与“当前”“需”语义重复。);词语;
二、适用对象
例(重庆B卷)隔膜隔绝;
三、感情色彩
例(重庆B卷)企图企望;
四、词义侧重点
例(重庆B卷)闪耀闪射
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