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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案(有一套).docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案(有一套).docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.你喜欢哪种做法?(??)

A.红领巾又忘记带了,打个电话让奶奶给我送来。

B.晚上将学习物品全部收拾好,以免让奶奶再跑一趟。

C.奶奶有的是时间,跑一趟就跑一趟呗!

2.我们已经长大了,如果自己能做好事,就少让父母操心,做法正确的是(??)。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上懒床不起床

3.大人有时候不愿意让我们做家务,我们应该(??)。

A.长大以后再慢慢学

B.什么都不做

C.学习好就可以了

D.说服家长,锻炼自己

4.你觉得以下哪种做法正确?(??)

A.妈妈,帮我叠被子吧。

B.爸爸,快帮我擦擦桌子。

C.奶奶,我帮您洗碗。

5.下列关于班集体的说法,错误的是(??)。

A.一个优秀的班集体要有共同目标

B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力

C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事

6.订立班级公约首先要(??),得出小组意见后,再在班里讨论。

A.小组讨论

B.班里讨论

C.大会讨论

二.填空题(共6题,共32分)

1.大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与(?????)不符合的地方,如果发现班规中存在问题,班规可以(????)。

2.(???)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。

3.没有(?????),不成(?????)。国有(?????),校有(?????),班有(?????)。

4.家庭中的每位成员都很(???),家庭的幸福需要每个人作出(???)。

5.选做家务要量力而行,先从自己(???)的事情开始,用实际行动证明自己能(???),就可以打消大人的顾虑啦!

6.制订班规必须掌握制订的班规的(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们班有很多优点,别的班级没有优点。?(??)

2.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事。??(??)

3.班规只要由班委会的几个成员制订就行了。(??)

4.家人之间的相互支持不是家庭成员对家庭的贡献。(?)

5.我是家里的一份子,应该有责任帮父母分担难题。??(??)

6.平平家请了钟点工阿姨做家务,所以她觉得自己不用学做家务。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共6分)

1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)

六.简答题(共5题,共34分)

1.作为小孩子,你对家庭的贡献有哪些?至少两条。

2.说一说你的看法。

(1)假如你是赛场上的运动员,比赛时不小心跌倒了,听到别人起哄,你会怎么想?

(2)如果你在看台上看到别班的同学跑在前边,会怎么做?

3.图中的妈妈在做什么?你还从哪里感受到妈妈的辛苦?至少写出两个。

4.你们班有没有发生过难忘的事情?请你也动笔写一写吧。

5.你们班的班规内容有哪些?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?

八.材料题(共1题,共6分)

1.根据情境1和情境2,回答问题。

(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?

(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)

九.综合题(共2题,共16分)

1.分析说明。

关掉电视打开生活

周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。突然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。

其实,我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目,不如关掉电视,留出更多的时间给家人、朋友和自己。

电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。电视节目很精彩,但我们不能让电视主宰我们的生活。关掉电视,打开生活!

(1)这场“意外”让豆豆家收获了什么呢?

(2)你怎么理解“关掉电视,打开生活”?

2.下面制定班徽的步骤,请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标

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