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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。
A.增加
B.减少
C.反复
2.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。
A.矿产
B.塑料
C.粮食
3.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
4.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)
?
A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀
B.地势低平
C.终年白雪覆盖,气温非常低
5.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
6.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。
①流域内普降暴雨????
②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降
③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据
④下游入海口处挖沙、采沙现象严重
A.①②???B.②③???C.①③???D.②④
二.填空题(共6题,共24分)
1.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。
2.自然灾害预警信号分为四级,一般、较重,严重和特别严重,分别用(???)(???)、(???)和红等颜色来表示。
3.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。
5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(???),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
6.我国把(???)列为基本国策。
三.判断题(共6题,共12分)
1.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)
2.保护地球是世界各国的共同责任。(??)
3.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(??)
4.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。(??)
5.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)
6.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共31分)
1.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。
2.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
3.说一说自然灾害对人类生活的影响。
4.请列举至少三种清洁能源。
5.假如离开了地球,人类还能生存吗?
六.材料题(共2题,共30分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
2.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.地球
2.蓝;黄;橙
3.人口;需求;不堪重负
4.石油;天然气
5.危害;监测、预警
6.环境保护
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.班级环保公约:爱护花草树木;动员大家自觉参与垃圾分类;向环保部门提出合理化的建议;从我做起,争当环保卫士;发现伤害地球的行为积极举报。
2.少使用垃圾袋等,合理即可。
3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损
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