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教科版小学四年级上册科学期末测试卷【含答案】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷【含答案】.docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。

A.音量?????B.音高?????C.音色

2.下面声音中,刺耳的是(??)。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

3.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

4.不属于消化器官的是(??)。

A.??B.???C.

5.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音(???)。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

6.植物制造养料所必需的原料是(??)。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

二.填空题(共6题,共26分)

1.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。

2.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。

3.声音的产生是由(???)引起的。

4.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。

5.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。

6.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)

2.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。(??)

3.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)

4.声音的传播与空气有关系。(??)

5.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)

6.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共15分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?

2.什么是肺活量?

3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

七.综合题(共4题,共35分)

1.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。

2.根据我们的观察结果绘制图表。

3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:(???)。

2.人体消化系统。

3.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的(??)的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

4.看图在括号里填序号,再连线题

小肠(??)??食物运输的通道

口腔(??)??吸收食物残渣中的残余水分

大肠(??)?把食物进一步变成食糜

胃(??)??把食物嚼碎

食道(??)??促进消化、吸收营养物质

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.往复运动;振动;振动

2.气体;液体;固体

3.振动

4.油脂类

5.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善

6.能量

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声

六.简答题

1.铜器越小,发出的声音越高;铜器越大,发出的声音越低。

2.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。

3.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

七.综合题

1.高;快;较高;较快;较低;较慢;低;慢;

物体的振动快慢与音高有关系,物体振动越快,声音越高,物体振动越慢,声音越低。

2.从上至下依次填:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

3.B;C;A

4.如下:

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