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教科版三年级上册科学期末测试卷(突破训练)word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷(突破训练)word版.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一天上午,小杰就已经测得降水量有13mm。这天的降水等级(??)。

A.是小雨?????B.是中雨?????C.至少是中雨

2.明明在江津区某小学上学,科学课上他测得室外温度如下图,此时气温计显示的是(??)。

A.12℃????B.-3℃????C.8℃????D.18℃

3.下列做法中,不能使溶解加快的是(??)。

A.加热????B.减少水量????C.搅拌

4.打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(??)。

A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动

5.国旗轻轻飘动,根据风吹动国旗的状态此时的风速为(??)。

A.微风?????B.无风?????C.大风

6.下列物质是固体的是(??)。

A.空气????B.石头????C.水

二.填空题(共6题,共24分)

1.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。

2.水结成冰后,就从液体变成了(???)体,体积会(???)。

3.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫(???)。

4.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。

5.酒精灯的火焰分三层,其中温度最高的是(???)。

6.空气占据空间的大小可以改变,是因为空气容易被(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.实验时,需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。(??)

2.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?(??)

3.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。(??)

4.体温计的测量范围是35-42℃。(??)

5.在给食盐水加热的过程中,当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。(??)

6.红旗在飘,说明空气在流动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.人吹电风扇时,为何会感到凉快?

2.水在达到什么温度时沸腾?

3.你认为了解天气的变化有什么重要性?

4.用气泡图表示空气的特点和作用。

5.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

七.综合题(共3题,共27分)

1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。

(后两空填“变大”“变小”或“不变”)

2.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心地放入水中,只要看到一串串气泡从砖头里冒出来,空气就原形毕露了。是啊,地球上充满了空气,任何生物都离不开空气,看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里(??)(多选题)

A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空

2.请在文中找出空气的特征,用“_”画出。

3.学了《空气》单元,请写出空气的作用:(???)、帮助燃烧、(???)、(???)等。

3.探究题。

阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报,回答问题。

1、未来七天,该市的主要天气形势是(???)。

2、未来七天,温差最大的是10月(???)日。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.风;雪;雷;雨

2.固;增大

3.凝结

4.固体;液体;气体

5.外焰

6.压缩

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.人吹风扇时,加快了身上汗液的蒸发,而蒸发要吸热,所以降低了人体的温度,人会感到凉快。

2.正常压强下是100℃。

3.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。

②可以合理安排出门旅行、航海游玩。

③可

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