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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在生活中，以下做法不利于保护清洁空气的是（??）。

A.多开私家车出行?????B.多坐公交车出行?????C.垃圾分类投放，不随意焚烧垃坏

2.酒精灯熄火时，正确的方法是（??）。

A.用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次????B.用灯帽盖灭????C.用嘴吹灭

3.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（??）

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

4.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（??）。

A.水量?????B.地点?????C.蒸发时间?????D.盐

5.下列方法中，能够使衣服在最短的时间内晾干的是（??）。

A.晾在通风的地方????B.晾在有阳光的地方????C.晾在既通风又有阳光的地方

6.毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

二.填空题(共6题，共22分)

1.水、水蒸气、冰是（???）（填“同一种”或“不同的”）物质。

2.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

3.气象站在测量气温时，要将温度计放在（???）内。

4.水是液态，冰是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

5.水是一种（???）色、（???）味的（???）体。

6.一天中早晚温度（???），午后温度（???），一天中温度最高的时候是（???）左右。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。(??)

2.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（??）

3.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。（??）

4.当空气被压缩到一定程度后，后难被继续压下去，这说明空气占据一定的空间。（??）

5.冰完全融化成水后，继续加热，它的温度仍保持不变。(??)

6.冰、水、水蒸气是水的三种状态。(?)

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

七.综合题(共3题，共25分)

1.1.据下图可知，小兰认为（???）温度高，小红认为（???）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（??）温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

2.请写出下列气温计的温度。

3.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。

实验材料：（???）、篮球、（???）、气针等。

实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子称称出（???）。

（2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的（???）尽量排净。

（3）把（???）放在电子秤上，称出质量。

（4）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。

实验现象：两次称量的数值是（???）的。[填“相同”或“不同”]

实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然现象影响实验的结果。

实验结论：?????????????????。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.同一种

2.物质

3.百叶箱

4.固态；气态

5.无；无；液

6.较低；较高；午后