2024-2025学年新教材高中语文 第四单元 二 家乡文化生活现状调查教学设计（1）部编版必修上册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中语文第四单元二家乡文化生活现状调查教学设计（1）部编版必修上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

嘿，大家好！今天咱们来聊聊这家乡文化生活现状调查的教学设计。首先，咱们得从学生的实际情况出发，看看他们对家乡文化了解多少。这节课，咱们要引导学生走进家乡，用眼睛去看，用耳朵去听，用笔去记录，最后用文字去表达。咱们得让他们明白，家乡文化不仅仅是历史，更是生活，是情感。咱们得让他们在调查中感受家乡的魅力，激发他们对家乡的热爱。所以，这节课，咱们得动静结合，既有理论知识的学习，又有实践活动的开展。咱们得让他们动起来，用行动去体验，去发现，去感受。嘿，就让我们一起走进家乡，开启这段美好的文化之旅吧！??????

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下语文核心素养：

1.**文化理解与传承**：通过家乡文化调查，提升学生对传统文化的认知，增强文化自信，培养传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感。

2.**语言运用能力**：在调查过程中，引导学生运用恰当的语言表达，提高写作能力，学会运用多种表达方式记录和描述家乡文化。

3.**思维发展与提升**：通过观察、思考和讨论，培养学生批判性思维和创造性思维，学会从不同角度分析家乡文化现象。

4.**审美鉴赏与创造**：引导学生欣赏家乡文化的独特魅力，培养审美情趣，激发艺术创造力，提升审美能力。

5.**信息意识与媒介素养**：学会运用现代信息技术收集、整理和分析家乡文化信息，提高信息处理能力和媒介素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-**重点一**：掌握家乡文化调查的方法和步骤。例如，如何设计调查问卷，如何进行实地考察，如何收集和分析数据。

-**重点二**：学会运用多种表达方式记录和描述家乡文化。比如，如何运用记叙、描写、议论等手法，如何结合具体事例进行阐述。

-**重点三**：提升学生的写作能力。例如，通过范文分析，让学生学习如何组织文章结构，如何运用修辞手法。

2.教学难点

-**难点一**：如何引导学生深入挖掘家乡文化的内涵。例如，在调查过程中，学生可能对某些文化现象的理解不够深入，需要教师引导他们从历史、社会、文化等多角度进行思考。

-**难点二**：如何激发学生的兴趣和参与度。由于家乡文化对学生的日常生活影响较大，但学生可能对其缺乏新鲜感，需要教师设计有趣的活动和话题，激发学生的兴趣。

-**难点三**：如何帮助学生克服写作中的困难。例如，学生在写作过程中可能遇到表达不清、结构混乱等问题，需要教师提供具体的指导和帮助。

四、教学方法与手段

1.**教学方法**

-采用讲授法，系统讲解家乡文化调查的理论知识，为学生提供框架。

-运用讨论法，组织学生围绕家乡文化现象进行讨论，激发思维碰撞。

-实施实践法，让学生亲自参与调查，提高动手能力和实际操作能力。

2.**教学手段**

-利用多媒体设备展示家乡文化图片和视频，增强视觉冲击力。

-结合教学软件，如地理信息系统（GIS）等，进行数据分析，提升学生信息处理能力。

-设计互动环节，通过在线问卷、投票等方式，提高学生的参与度和互动性。

五、教学过程

【导入】

同学们，大家好！今天我们要一起走进家乡，去探索那些熟悉而又陌生的文化现象。家乡，是我们成长的摇篮，也是我们文化传承的根。今天，我们就来开展一次家乡文化生活现状的调查，让我们一起发现家乡的魅力吧！（微笑）

【活动一：课前准备】

（老师）同学们，在开始我们的调查之前，我们需要做一些准备工作。请大家拿出笔记本，我们一起来梳理一下调查的步骤。

1.**确定调查主题**：每个小组选择一个具体的家乡文化现象作为调查主题，比如传统节日、民间艺术、地方习俗等。

2.**设计调查问卷**：根据主题，设计一份问卷，包括问题类型、问题数量等。

3.**分组讨论**：每个小组讨论如何进行实地考察，如何收集数据。

【活动二：调查实践】

（老师）现在，请大家按照之前讨论的计划，开始你们的调查实践吧。记得要尊重当地文化，礼貌地询问，真实地记录。

【活动三：数据整理与分析】

（老师）同学们，调查结束后，我们一起来整理和分析数据。首先，每个小组汇报一下你们的调查结果。

（学生）老师，我们小组调查了家乡的传统节日，发现很多年轻人对传统节日的了解和参与度都不高。

（老师）很好，那我们来分析一下这个现象。首先，我们可以从以下几个方面来分析：

1.**历史原因**：为什么会出现这样的现象？

2.**社会原因**：现代社会对传统节日的态度有何影响？

3.**文化传承**：如何让传统节日更好地传承下去？

【活动四：撰写调查报告】

（老师）接下来，请大家根据调查结果和分析，撰写一份调