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第一章绪论

随着计算机技术与计算数学的发展，用计算机进行科学与工程问题的科学计算，已成为

与理论分析、科学实验同样重要的科学研究方法，利用计算机来计算各种数学模型的数值计

算方法，已成为现代科学研究与工程技术人员的必备知识。：工科学生的计

[1]

算能力是其创新能力的重要组成部分。只有掌握了数值计算方法，才能合理地选择、使用

或编写计算机程序，从而达到利用计算机来解决实际工程计算问题的目的。

1.1数值计算方法

计算机有很高的运算速度，但它只能依据指令完成加、减、乘、除等算术运算和一些逻

辑运算。把对数学模型的解法归纳为有加、减、乘、除等基本运算、并对运算顺序有完整而

准确描述的算法称为数值计算方法。

b

例如，对定积分f(x)dx，当被积函数f(x)比较复杂时往往不能得到解析解，而从积



a

分的几何意义可知，该定积分值相当于由xa,xb,y=0,yf(x)所围成的曲边梯形的面积，如

图1-1所示，如将积分区间划分为多个子区间，对每个子区间则可以近似地选用直线、抛物

线等代替曲边进行面积计算，各子区间面积的总和即为所求的数值解。

y

yf=(x)

abx

图1-1数值积分的图示

利用数值计算方法来解决自然科学和工程学中的实际问题时，至少应注意两个因素：一

是待解决的问题是否有精确而完整的数学模型，这依赖于各具体领域的相关知识；二是计算

量的大小和计算结果的可靠性。

计算量：数值计算方法往往需要大量的数算，只有借助计算机才能完成。也正因为

如此，只有在计算机实际应用，数值计算方法才得到迅速发展。但即使有了计算机，如

果计算量太大，仍然难以实现，所以还必须研究出可行的算法。

可靠性：数值计算方法都是近似方法，必然存在一定的误差，一个可靠的算法应确保误

差限定在可允许的范围内。

随着计算机软件科学的发展，人们已为解决实际问题编制了大量的程序或子程序，并且

有了能为众多学科应用的程序库。懂得数值计算方法，则可以对现成的各种程序进行选择、

修改或移植，或编写新的程序，分析和解决实际问题。

1.2程序设计

编制一个程序，通常要先画出程序的流程图，流程图明确表示出程序要做的工作及具体

的实现策略，有利于理清思路，便于检查、修改及阅读。流程图有框图和盒图之分，盒图也

称N-S结构化流程图。如果一个算法可以用N-S流程图描述，则它是结构化的。本书中所

有算法的流程图均使用盒图表示。下面是框图与盒图的比较：

框图盒图

A

A

顺序结构

B

B