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第二节土壤
【教学目标和要求】
1.通过实地观察或运用土壤标本，了解土壤的组成、颜色、质地和剖面结构，掌握观察土壤的基本内容和方法。
2.运用图文资料，结合观察活动说明土壤的主要形成要素，并据此解释常见的土壤现象。
3.结合实例，了解土壤的功能和养护途径，体会养护土壤的重要性。
【本章要点】
土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的。
概念：陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。
2.可从土壤的颜色、质地、剖面构造等方面观察和识别土壤。
⑴土壤颜色
成因
类型
判断
由于土壤里腐殖质含量和矿物质组成不同，土壤会呈现不同的颜色
有些土壤以颜色命名，如黑土、红壤等
在野外可直接根据土壤的颜色确定土壤的类型
⑵土壤质地
土壤矿物质颗粒按照粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等。不同粒级的矿物质在土壤中所占比例即为土壤质地，按土壤质地可分为如下三种类型：
土壤质地
粒径比例
透气、透水性能
保水性能
有机质
保肥性能
耕作难度
砂土
砂粒占优势
强
差
易分解
弱
易耕作
壤土
比例适中
良好
强
不易分解
好
易耕作
黏土
黏粒占优势
差
强
分解缓慢，易积累
好
不易耕作
⑶土壤剖面构造
自然土壤剖面及各层特点和耕作土壤剖面及各层特点
3.土壤的主要形成因素有成土母质、生物、气候、地貌、时间等，人类活动对土壤的影响也极为深刻。
因素
对土壤形成的作用
成土母质
岩石风化产物，土壤发育的物质基础，决定土壤矿物质的成分和养分状况
生物
影响土壤发育最基本、最活跃的因素。
生物可以加快岩石风化和土壤形成过程，改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚
气候
影响岩石风化的强度、速度及土壤中有机质的多少。影响和控制了土壤的分布规律
地貌
海拔：山区的温度、降水和湿度随着地势升高而发生垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化坡度和坡向：改变水热条件和植被状况，从而影响土壤的发育
时间
土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显
人类活动
自然土壤经人类长期的耕作和培育，形成耕作土壤
4.土壤对于自然环境和人类意义重大，人类应合理利用土壤。
⑴土壤的功能
★土壤是联系有机界和无机界的关键环节。
处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，与其所在的环境之间有着活跃的物质和能量交换。
★土壤是植物、动物和微生物生存的重要条件
★土壤具有重要的蓄水、保水功能
★土壤是人类生存的物质基础
⑵土壤的养护和改良
①对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。
如亚马孙河流域人们利用生物炭改良土壤。
★土壤盐碱化问题及防治
土壤盐碱化是指土壤含盐量太高（超过0.3％），而使农作物低产或不能生长。其形成原因有：
盐碱地的分布：
我国东北、西北、华北的干旱、半干旱地区。
治理措施主要有以下几个方面：
②对优良的土壤要注重种养结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力。
养护常用的方法有休养、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。
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