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小学英语口语教学中教师反馈语对语音语调纠正的效果研究论文
摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨教师反馈语在语音语调纠正方面的效果。通过对教学实践中的具体案例分析，分析教师反馈语在纠正学生语音语调方面的有效性，以期为提高小学英语口语教学质量提供参考。
关键词：小学英语口语教学，教师反馈语，语音语调纠正，效果研究
一、引言
（一）研究背景及意义
1.内容一：随着全球化进程的加快，英语在国际交流中的地位日益凸显。我国英语教育从小学生阶段开始，口语教学成为英语教学的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，学生的语音语调问题较为普遍，影响了他们的口语表达能力。因此，研究教师反馈语在语音语调纠正方
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