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Java程序设计学习报告
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Java程序设计学习报告
学习报告一Java基础语法
一、我学会了什么
请用图文并茂的形式列Java基础语法所学内容,包括但不局限于以下内容:
Java的发展史
Java的特点
Java开发环境的搭建
常用关键字
标识符命名规则
常量与变量
数据类型
运算符与表达式求值
……
二、课堂同步练习
大小写字母的转换
编写程序将大写字母’A’转换为’a’并输出。
【程序实现】
【程序测试】
将数字字符转换为数字
已知变量x中存放字符’2’,请编写程序实现x中值的转换,输出其对应的数字2,显示输出:
x+3=5的计算结果。
【程序测试】
输出你的名字的每个字的Unicode编码。
【程序实现】
【程序测试】
根据给定的三边长求出三角形的面积。
【程序实现】
【程序测试】
三、巩固练习
求一元二次方程的根。
已知ax2+bx+c=0:
请求出方程的根。
【程序实现】
【程序测试】
计算BMI指数
根据一个人的身高和体重,通过公式计算BMI指数。BMI指数(英文为BodyMassIndex,简称BMI),是用体重(公斤)数除以身高(米)数平方得出的数字,是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。
【程序实现】
【程序测试】
数字反转
将一个三位整数n的个位、十位、百位倒序生成一个新数字并进行输出。例如,输入521,则输出125。
【程序实现】
【程序测试】
数据交换
两个整数变量a=3,b=5,请编写程序交换这两个整数的值,并输出显示。
【程序实现】
【程序测试】
较大的数
从键盘输入两个整数,使用条件运算符求出出两个整数的较大值,并输出。
【程序实现】
【程序测试】
AI辅学
打开通义灵码对话框,进行如下对话。完成后截图粘贴到下面。
在对话框输入以下提示语,进行AI对话,通过对话实现个性化定制学习。
1.我正在学习Java的标识符命名规则,需要测试是否掌握,请给我出2道题目(包含互联网开发公司相关的面试题目),我回答后,再根据我的掌握情况继续提问,直到我全部答对。
【个性化学习截图】
2.我正在学习Java的基本数据类型(整型、浮点型、字符型和布尔型),需要测试是否掌握,请给我出2道题目,我回答后,再根据我的掌握情况继续提问,直到我全部答对。
【个性化学习截图】
3.我正在学习Java的运算符与表达式求值(算术运算、逻辑运算、关系运算、赋值运算和条件运算),需要测试是否掌握,请给我出2道题目,我回答后,再根据我的掌握情况继续提问,直到我全部答对。
【个性化学习截图】
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