古代中国的政治制度-2026年高考历史一轮复习讲练测.docxVIP

古代中国的政治制度

【考点定位】

〔1〕了解宗法制和分封制的根本内容，认识中国早期政治制度的特点。→→重点考察宗法制的核心〔嫡长子继承制〕和分封制下诸侯的权利与义务。

〔2〕知道“始皇帝〞的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。→→重点考察郡县制、三公九卿制，开展地、辩证地对待中央集权制的影响。

〔3〕列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。→→突出考察中央官制〔内外朝、三省六部制等〕、监察制度〔刺史、御史台等〕、选官制度〔九品中正制、科举制〕、地方行政制度〔路府州县、行省制〕等。

〔4〕了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会开展的影响。→→注意了解内阁设立的背景、军机处设置的实质。

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先秦时期的政治制度以宗法制和分封制为根本内容，神权与王权结合，国家制度受到血缘关系的明显影响，

秦国统一全国后，逐步建立起以皇权独尊为核心的专制主义中央集权制度，奠定了其后中国古代社会政治制度的根本格局。

从汉至元，我国历代封建统治者通过调整中央官制和地方行政体制，不断强化君主专制，具体表现为君权不断加强，相权不断削弱，中央对地方的控制越来越强。

明清时期，内阁和军机处的设置，说明专制主义中央集权不断强化并逐步开展到顶峰。

【知识网络】

【考点详解】

一、商周时期的政治制度

〔一〕商朝政治制度

1、时间：约公元前1600年，成汤灭夏，建立商王朝

2、制度：内服与外服制度——商王控制支配着内服与外服的实际权力

〔1〕内服，是王畿，即商王直接统治的地区

〔2〕外服，方国管辖的地区

3、特点：〔1〕商王对附属国的控制力是有限的

〔2〕商朝是个弥漫着神权色彩的王朝〔神权：商王通过垄断神权以强化王权〕

〔二〕西周的政治制度

1、分封制▲

〔1〕含义：又称封帮建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国的封国制度。

〔2〕目的：稳固周王朝统治——“封建亲戚，以藩屏周〞

〔3〕特点：

①规定了周王与诸侯间的权利和义务，“土地和人民〞“义务〞是周天子和诸侯的纽带；

②受封的诸侯具有一定的独立性；

③分封对象多元化；

④层层分封。

〔4〕作用：

①通过分封制，周人的势力范围不断扩大；

②各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位；

③西周贵州集团形成了周王一诸侯一卿，大夫一士的等级序列。

〔5〕遭到破坏：

①春秋时期，随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现，分封制名存实亡；

②战国时期，分封制逐步被县制取代。

2、宗法制▲

〔1〕目的：稳固分封制形成的统治秩序，解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾

〔2〕主要特点：

①核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗，拥有继承权；

②宗法制与分封制互为表里，相辅相成，表现为血缘纽带与政治关系的结合；

③大宗与小宗之间既是家族等级关系，又是政治隶属关系。

〔3〕作用：

①宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套的土地、财产和政治地位的分本与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄〞的特权；

②有利于统治集团内部的团结与稳定，强化王权，从而实现国和家一体化；

③对中国社会产生了深远的影响，其影响甚至延续到今天。

3、礼乐制度：周朝制定了各种礼乐制度，以维护宗法分封制.

高考典例：01.〔2025年全国新课标1卷24〕周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌〔今河南淇县〕；封周公长子伯禽于鲁，都奄〔今山东曲阜〕；封召公爽于燕，都蓟〔今北京〕。分封

A.推动了文化的交流与文化认同

B.强化了君主专制权力

C.实现了王室对地方的直接控制

D.确立了贵族世袭特权

【答案】A

【解析】分封制是关于中央与对方的关系，而且统治集团没有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式确立，排除B；分封制下地方诸侯有相对的独立性，没有实现王室对地方的直接控制，排除C；注意题干中“武王弟〞“周公长子〞“召公爽〞，可见分封对象多为贵族，但没有反映确立了贵族世袭特权，而且贵族世袭特权在夏商时期已经出现，排除D。分封制扩大了周朝的统治疆域，有利于中原文化的传播，因此推动了文化的交流与文化认同，故A项正确。

【考点定位】古代中国的政治?商周时期政治制度?分封制

【名师点睛】此题命题意图是考察考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。此题以主干知识——周朝分封制为切入点，深入考察了考生对分封制的认识和理解。关于分封制，相信考生平时做过不少的训练题，而此题通过设置新情境，加大了题目的难度，需要考生能够拓展分封制的认识，考察细致入微，特别提醒我们在一轮复习时要注重对细节的处理，更要求学生能够扩大自己的知识广度，在此根底上加大对深度的把握。

02.〔2025年江苏卷单科历史1〕?国语?讲“祀，国之大节〞。有学者