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部编人教版三年级语文上册课外阅读专项强化训练.docxVIP

部编人教版三年级语文上册课外阅读专项强化训练.docx

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部编人教版三年级语文上册课外阅读专项强化训练

目录

一、基础知识巩固...........................................3

1.1词语辨析...............................................4

1.2词语填空...............................................5

1.3词语运用...............................................6

二、阅读理解能力提升.......................................6

2.1篇章阅读...............................................7

2.1.1文学作品阅读.........................................8

2.1.2散文阅读.............................................8

2.1.3记叙文阅读..........................................10

2.1.4说明文阅读..........................................12

2.2细节理解..............................................14

2.2.1文章主旨理解........................................15

2.2.2人物形象分析........................................15

2.2.3情节发展分析........................................17

2.3文章赏析..............................................18

2.3.1写作手法分析........................................19

2.3.2语言特色分析........................................20

2.3.3文章结构分析........................................21

三、写作技巧训练..........................................22

3.1写作方法指导..........................................23

3.1.1记叙文写作..........................................24

3.1.2描写文写作..........................................26

3.1.3说明文写作..........................................27

3.1.4应用文写作..........................................28

3.2写作实践..............................................29

3.2.1命题作文............................................30

3.2.2半命题作文..........................................31

3.2.3材料作文............................................32

3.2.4情景作文............................................33

四、课外阅读拓展..........................................34

4.1名著节选阅读..........................................35

4.1.1中国古典名著........................................36

4.1.2外国名著选读........................................37

4.2传统文化阅读..........................................39

4.2.1儒家经典............................................40

4.2.2道家经典..................

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