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莆田第二十五中学2024-2025学年下学期高一生物月考试卷
一、单选题(1-15题每题2分,16-20题每题4分,共50分)
1.《诗经·小雅·都人士》中“彼君子女,绸直如发”与“彼君子女,卷发如蛋”描述人头发有的稠
密而直,有的卷发犹如蝎尾翘。下列与直发和自然卷的遗传关系相同的是()
A.山羊的黑毛和卷毛B.玉米的抗病和早熟
C.家兔的长毛和短毛D.小麦的有芒和皱粒
2.下列实验设计中,所采用实验方法不能实现实验目的的是()
选项实验目的实验方法
A鉴别果蝇红眼和白眼的显隐性关系测交
B鉴别一株抗稻瘟病水稻是否为纯合子自交
C育种中不断提高抗倒伏小麦品种的纯合度自交
D鉴别一只红眼雌果蝇是否为纯合子测交
A.AB.BC.CD.D
3.下图甲、乙两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟
实验,下列分析不正确的是()
A.每次抓取的彩球一定要放回原桶中
B.从箱子中抓取小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合
C.甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
D.甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1,且两箱子中小球总数一定要相
等
1
4.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()
A.“测交结果:30株高茎,34株矮茎”属于假说——演绎法中“演绎推理”的内容
B.“孟德尔发现F2性状分离比显性:隐性=3:1”属于假说——演绎法“假说”的内容
C.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离,是分离现象的本质
D.“F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合”属于假说——演绎法中“假说”的
内容
5.基因型为Aa的某植株产生的a花粉中,有2/3是致死的。则该植株自花传粉产生的子代
中,AA:Aa:aa基因型个体的数量比为()
A.3:4:1B.9:6:1C.3:5:2D.1:2:1
6.已知子代基因型及比例为AABB:AAbb:AaBB:Aabb:AABb:AaBb=1:1:1:1:2:
2,且两对基因独立遗传,则双亲的基因型是()
A.AaBB×AaBbB.AaBb×AaBbC.AABb×AaBbD.AABb×AaBB
7.人类多指(T)对正常指(t)为显性,红细胞正常(A)对镰状细胞贫血(a)为显性,且
这两对等位基因位于两对常染色体上。一个家庭中,父亲多指、红细胞正常,母亲手指、红
细胞均正常,他们生有一个患镰状细胞贫血但手指正常的孩子。以下分析错误的是()
A.父亲的基因型是AaTt,母亲的基因型是Aatt
B.该镰状细胞贫血、手指正常的孩子的基因型是aatt
C.该夫妇再生一个孩子,该孩子手指、红细胞均正常的概率是3/8
D.该夫妇再生一个孩子,该孩子两病兼得的概率是1/4
8.下列关于减数分裂和受精作用的叙述错误的是()
A.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定
B.减数分裂前染色体复制1次,细胞在减数分裂中连续分裂2次
C.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞
D.染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ
2
9.如图表示某种植物及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙
述正确的是()
A.甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料
B.图丁个体自交后代中最多有四种基因型、两种表现型
C.图甲、乙所表示个体减数分裂时,可以揭示基因的自由组合定律的实质
D.图丙个体自交,若子代表现型比例为12:3:1,则不遵循遗传定律
10.某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)
控制。A_B_表现为青色,A_bb表现为灰色,aa__表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素
在体内积累过多死亡)。让灰色鼠与黄色鼠杂交,F1全为青色鼠,F1雌性和雄性交配,理论
上F2存活个体中青色鼠所占的比例是()
A.9/16B.9/14C.3/4D.10/13
11.某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型为AA的植株表现为大花瓣,
Aa为小花瓣,aa为无花瓣。花瓣颜色(红色和黄色)受另一对等位基因R、r控制,R对r
为完全显性,两对等位基因独立遗传。下列有关叙述错误的是()
A.若基因型为AaRr的个体测交,则子代表现型有3种,基因型有4种
B.若基因型为AaRr的亲本自交,则子代共有9种基因型,6种表现型
C.若基因型为AaRr的亲本自交,则子代有花瓣植株中,AaRr所占比例约为1/3,而所
有植株中纯合子约占1/4
D.若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交,则子代中红色花瓣的植株占3/8
12.下图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图,下列叙述正确的是()
3
A.甲
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