北京市大兴区魏善庄中学2023-2024学年高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

北京市大兴区魏善庄中学2023-2024学年高三3月份第一次模拟考试生物试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．如图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环示意图。以下说法中正确的是（）

A．图甲D与B间以及D与C之间不能直接进行物质交换

B．图丙中B所处的营养级所含能量最少

C．图乙中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x至少需要A的量为y，则y＝20ax＋5x

D．从研究内容来看，甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体、群落和生态系统水平

2．某同学进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，实验发现种群呈“S”型曲线增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。有关叙述正确的是（）

A．酵母菌种群增长速率等于0时，出生率与死亡率均为0

B．酵母菌种群增长速率大于0时，年龄组成为增长型

C．实验过程中，可用标志重捕法调查酵母菌种群密度

D．该种群的K值只与培养基中养分、空间和温度有关

3．下列有关水稻的叙述，错误的是（）

A．二倍体水稻体细胞含2个染色体组，每组中染色体的形态结构、功能各不相同

B．二倍体水稻经秋水仙素处理后，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，体细胞含三个染色体组

D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

4．下图为养殖场某鱼群的数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）

A．生产上常用标志重捕法调查该鱼群的种群密度

B．据图可知，该鱼群的环境容纳量为K2

C．鱼群中幼鱼生活于水体上层，成鱼生活于水体下层，体现了群落的垂直结构

D．人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的增长呈正相关

5．如图表示某一区域甲乙两个物种个体数量比随时间变化的坐标图。则甲乙两种群的种间关系为（）

A．捕食 B．竞争

C．寄生 D．互利共生

6．某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（）

A．H+-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能引起细胞内的H+转运到细胞外

B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用，使H+以主动运输的方式跨膜运输

C．H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供，从而建立膜两侧质子的电化学势能

D．溶液中的H﹢不能以自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细胞

7．如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是（）

A．步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B．步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧消毒，接种环冷却后再放入试管中沾取菌液

C．步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，最后一区的划线不能与第一区的相连

D．步骤④是将培养皿放在培养箱中培养，也需倒置，一段时间后所得到的就是X细菌的菌落

8．（10分）下列有关细胞的相关说法，正确的是（）

A．生物膜上均有糖蛋白，其作用是参与细胞间的信息交流

B．细胞的物质运输效率与细胞的相对表面积大小呈负相关

C．细胞中核糖体和高尔基体都参与了蛋白质的加工和运输

D．细胞分化、细胞衰老与细胞凋亡都是细胞正常生命历程

二、非选择题

9．（10分）请回答下列关于二倍体生物的遗传问题：

（1）果蝇是二倍体生物，其体细胞中含有8条染色体，则果蝇的一个染色体组包含_____条染色体。在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在中央时细胞内的染色体数目分别是________________。

（2）已知二倍体果蝇的红眼（E）对白眼（e）为显性，相关基因位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，相关基因位于常染色体上。果蝇的眼色和体色两