2024-2025学年广东省广州市人教版六年级下册小升初备课真题分类汇编专题03 数的认识三数学试卷[含答案].pdf

03-

专题数的认识因数和倍数

思维导图：

一．因数和倍数

1.因数和倍数的意义

a÷b=c(abcabcbca

若、、均为正整数），则是和的倍数，和是的因数。

0.

（为了方便，在研究因数和倍数时，不讨论倍数和因数相互依存）

2.因数和倍数的特征

11

（）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是，最大的因数是它本

身。

2

（）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍

数。

3.2的倍数特征

024682

个位上是、、、、的数都是的倍数。

4.5的倍数特征

055

个位上是或的数都是的倍数。

5.3的倍数特征

33

一个数各位上的数的和是的倍数，这个数就是的倍数。

二．奇数和偶数

1.奇数：整数中，不是2的倍数的数叫做奇数。

2.20

偶数：整数中，是的倍数的数叫做偶数（也是偶数）。

.

三质数和合数

11

，质数：一个数，如果只有和它本身两个因数，这样的数叫做质数。最小的

试卷第1页，共5页

22

质数是，是质数中唯一的偶数。

2.合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。最小

41

的合数是，既不是质数也不是合数，最大的质数和最大的合数不存在。

四．公因数与公倍数

1.公因数：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。

2.最大公因数：公因数中最大的一个。

3.公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。

4.最小公倍数：公倍数中最小的一个。

5.求最大公因数和最小公倍数的方法

1

（）枚举法

2

（）短除法：用它们的公因数连续去除。

31

（）如果两个数是互质数，它们的最大公因数是，最小公倍数是它们的乘积。

如果两个数中，较大数是较小数的倍数，那么较小数是这两个数的最大公因数，

较大数是这两个数的最小公倍数。

真题演练：

一．选择题（共11小题）

2021•

（增城区）

1．下面说法正确的是（）。

A．所有的偶数都是合数B．在全部整数里，不是奇数就是偶数

C5.73D33

．是的倍数．个位上是的倍数，这个数就是的倍数

2021•

（广州）

2a3a

．＋的和是奇数，一定是（）。

A．质数B．合数C．奇数D．偶数

2021•

（南沙区）

3．和奇数K相邻的两个奇数是（）。

AK1K1BK1K3CK2K2DK3K3

．－和＋．－和