实验学校见习期新教师的工作总结.pptx

实验学校见习期新教师的工作总结

•工作背景与目标

•课堂教学实践与反思

CATALOGUE•学生管理与心理辅导

•教研活动与团队合作经验分享

目录•家长沟通与家校共育策略探讨

•自我提升与未来展望

01

工作背景与目标

实验学校简介

实验学校是一所注重创新教育和学校拥有一批高素质的教师团队实验学校还积极开展各种教育教

实践教学的学校，致力于为学生和先进的教学设施，注重培养学学研究和实践活动，不断探索适

提供优质的教育资源和良好的学生的综合素质和实践能力。合学生发展的教育教学模式。

习环境。

见习期新教师角色定位

见习期新教师是实验学校教师团队中的重要一员，

承担着教学辅助和学生指导等任务。

他们需要通过见习期的学习和实践，逐步提高自

己的教学水平和专业素养。

见习期新教师还需要积极参与学校的各项活动，

了解学校的教育理念和教学特色。

工作目标与期望

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通过见习期的学习和实践，掌深入了解学生的学习情况和需积极参与学校的教研活动和学争取在见习期结束后，能够成

握基本的教学方法和技巧，能求，为学生提供个性化的指导术交流，不断提高自己的专业为一名合格的实验学校教师，

够独立承担一定的教学任务。和帮助。素养和教育教学水平。为学校的发展做出自己的贡献。

02

课堂教学实践与反思

课前准备与教学设计

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深入研读教材和教参，根据学生实际情况，设

制作精美的课件和教具，预设可能出现的问题，

明确教学目标和教学重计合理的教学环节和活

辅助教学实施。制定应对策略。

难点。动。

课堂互动与氛围营造

采用启发式、讨论式等教学方法，激关注学生表现，及时给予反馈和评价。

发学生兴趣。

鼓励学生提问和发表见解，培养批判营造民主、和谐、积极的课堂氛围。

性思维。

课后反思与调整策略

及时回顾课堂教学过程，总结成功经验和不足之处。针对学生反馈和作业情况，分析教学效果。

根据反思结果，调整教学策略和方法。与同事交流分享，共同提高教学水平。

03

学生管理与心理辅导

班级管理与规定执行

班级纪律维护

确保课堂秩序，处理学生违纪行为，营造良好学

习氛围。

规定宣传与教育

向学生普及学校及班级规章制度