化学对环境保护的意义STS教学案.pptxVIP

STS教学案化学2必修化学对环境保护意义以酸雨防治和无磷洗涤剂使用为例化学对环境保护意义STS教学案课件第1页1/18

一、新科学词汇

酸雨无磷洗涤剂二、目标1、2、为何要用无磷洗涤剂？而磷会产生怎样生活污染？酸雨发觉成因酸雨形成影响原因酸雨危害酸雨治理方法酸雨黑色幽默化学对环境保护意义STS教学案课件第2页2/18

问题一：酸雨是怎样形成？又会造成那些危害？问题二：酸雨应该怎样防治？问题三：为何要推广使用无磷洗涤剂?化学对环境保护意义STS教学案课件第3页3/18

酸雨概念被大气中存在酸性气体污染，pH值小于5.65降水叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气主要起源：酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成。我国酸雨主要是因大量燃烧含硫量高煤而形成，另外，各种机动车排放尾气也是形成酸雨主要原因化学对环境保护意义STS教学案课件第4页4/18

酸雨成因是一个复杂大气化学和大气物理现象。酸雨中含有各种无机酸和有机酸，绝大部分是硫酸和硝酸。工业生产、民用生活燃烧煤炭排放出来二氧化硫，燃烧石油以及汽车尾气排放出来氮氧化物，经过“云内成雨过程”，即水汽凝结在硫酸根、硝酸根等凝结核上，发生液相氧化反应，形成硫酸雨滴和硝酸雨滴；又经过“云下冲刷过程”，即含酸雨滴在下降过程中不停合并吸附、冲刷其它含酸雨滴和含酸气体，形成较大雨滴，最终降落在地面上，形成了酸雨。因为我国多燃煤，所以酸雨是硫酸型酸雨。而多燃石油国家下硝酸雨。化学对环境保护意义STS教学案课件第5页5/18

酸雨多成于化石燃料燃烧：⑴S→H2SO4S+O2（点燃）→SO2SO2+H2O→H2SO3（亚硫酸）2H2SO3+O2→2H2SO4（硫酸）（也能够被认为是SO2先被氧化为SO3，SO3再与水反应生成H2SO4）总化学反应方程式：S+O2（点燃）＝SO2,2SO2+2H2O+O2＝2H2SO4⑵氮氧化物溶于水形成酸：a.NO→HNO3（硝酸）2NO+O2＝2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO总化学反应方程式：4NO+2H2O+3O2＝4HNO3b.NO2→HNO3总化学反应方程式：4NO2+2H2O+O2→4HNO3化学对环境保护意义STS教学案课件第6页6/18

酸雨危害

硫和氮是营养元素。弱酸性降水可溶解地面中矿物质，供植物吸收。如酸度过高，pH值降到5.6以下时，就会产生严重危害。它能够直接使大片森林死亡，农作物枯萎；也会抑制土壤中有机物分解和氮固定，淋洗与土壤离子结合钙、镁、钾等营养元素，使土壤贫瘠化；还可使湖泊、河流酸化，并溶解土壤和水体底泥中重金属进入水中，毒害鱼类；加速建筑物和文物古迹腐蚀和风化过程；可能危及人体健康。受到最大危害是那些缓冲能力很差湖泊。当有天然碱性缓冲剂存在时，酸雨中酸性化合物(主要是硫酸、硝酸和少许有机酸)就会被中和。然而，处于花岗岩(酸性)地层上湖泊轻易受到直接危害，因为雨水中酸能溶解铝和锰这些金属离子。这能引发植物和藻类生长量降低，而且在一些湖泊中，还会引发鱼类种群衰败或消失。由这种污染形式引发对植物危害范围，包含从对叶片有害影响直到细根系破坏。化学对环境保护意义STS教学案课件第7页7/18

酸雨危害图片化学对环境保护意义STS教学案课件第8页8/18

前后对比。化学对环境保护意义STS教学案课件第9页9/18

控制酸雨根本方法是降低二氧化硫和氮氧化物排放。

当前世界上降低二氧化硫排放量主要方法有：1、原煤脱硫技术，能够除去燃煤中大约40％一60％无机硫。2、优先使用低硫燃料，如含硫较低低硫煤和天然气等。3、改进燃煤技术，降低燃煤过程中二氧化硫和氮氧化物排放量。比如，液态化燃煤技术是受到各国欢迎新技术之一。它主要是利用加进石灰石和白云石，与二氧化硫发生反应，生成硫酸钙随灰渣排出。4、对煤燃烧后形成烟气在排放到大气中之前进行烟气脱硫。当前主要用石灰法，能够除去烟气中85％一90％二氧化硫气体。不过，脱硫效果虽好但十分费钱。比如，在火力发电厂安装烟气脱硫装置费用，要达电厂总投资25％之多。这也是治理酸雨主要困难之一。化学对环境保护意义STS教学案课件第10页10/18

酸雨黑色幽默

泡菜酸雨酸化了土壤以后，深入也酸化了地下水。德国、波兰和前捷克交界黑三角地域(当地先以森林，后以森林被酸雨破坏而著名)一位家庭主妇，在接待日本客人奉茶时说：“我们这个地域只有几口井井水可供饮用。我们自己也常开玩笑说，只要用井水泡蔬菜，就能够做出很好泡菜(酯腋菜)来。”自由女神化装酸雨一样也腐蚀金属文物古迹。比如，著名美国纽约港自由女神像，钢筋混凝土外包薄铜片