教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

2.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（??）。

A.牙齿????B.舌头????C.唾液

3.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

4.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

5.食物的营养吸收在（??）。

A.小肠????B.大肠????C.胃

6.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

二.填空题(共6题，共20分)

1.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

2.鞋底设计的花纹是为了（???）摩擦力。

3.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

4.声音的传播是以（???）的形式传播的。

5.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

6.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

2.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

3.土豆属于动物类食物。（??）

4.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

5.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

6.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

七.综合题(共4题，共34分)

1.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

2.请写出呼吸器官各部分的名称。

①（???）??②（???）

③（???）??④（???）

⑤（???）??⑥（???）

3.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

4.我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。

1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否

2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句：“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，这句诗是形容声音很（??）。

A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.制订方案；评估与改进

2.增大

3.口腔；食道；胃

4.波

5.音叉

6.食道；小肠

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。

2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

3.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

七.综合题

1.气管；肺；胸腔；膈肌；呼气；吸气

2.鼻腔；咽；喉；气管；支气管；肺

3.鼻腔（√）肺（√）胃（?）气管（√）膈肌（√）支气管（√）

4.B；A